科目: 来源: 题型:
注射后能使小白鼠患败血症而死亡的是 ( )
A.R型肺炎双球菌
B.加热杀死后的R型肺炎双球菌
C.加热杀死后的S型肺炎双球菌
D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌混合
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是( )
A.①要加热处理,②要将各提取物分别与R菌混合培养,③转入固体培养基
B.①不加热处理,②要将所有提取物与R菌共同培养,③转入液体培养基
C.③转入固体培养基培养,结果只有S或R一种菌落
D.③转入固体培养基培养,结果可能有S、R两种菌落
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后,一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜,而不是起遗传作用”。同时代的生物学家哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗—S),提取出它的DNA,将DNA与对青霉素敏感的R型菌(记为非抗—R)共同培养。结果发现,某些非抗—R型菌已被转化为抗—S型菌并能稳定遗传。下列关于哈赤基斯实验的分析中,错误的是 ( )
A.实验证明:细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化
B.抗—S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因
C.实验结果表明:上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的
D.非抗—R型菌转化为抗—S型菌是基因突变的结果
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
某研究机构针对小鼠胰岛素基因的表达开展了两项研究。
研究一:采取的步骤如下,先将小鼠用四氧嘧啶液腹腔注射(四氧嘧啶有破坏胰岛B细胞的作用),然后将小鼠分为两组,分别用一定量的红薯叶黄酮、蒸馏水喂养经四氧嘧啶处理的小鼠。另外用蒸馏水喂养未经四氧嘧啶处理的小鼠。最后分别检测胰岛素的含量。结果如下图所示。
回答下列问题:
(1)先将小鼠进行四氧嘧啶处理的目的是_________________________________。
(2)图示中的3组为经红薯叶黄酮处理组。未经四氧嘧啶处理的为________组;经四氧嘧啶处理但未用红薯叶黄酮处理的是____________组,图中________组小鼠患糖尿病。
(3)1组与2 3组比较,对照组是__________组;2组与3组比较,实验的自变量是________________。
(4)3组与1 2组比较,不仅说明红薯叶黄酮有修复____________的功能,而且说明红薯叶黄酮有________(促进、抑制)胰岛素基因表达的功能。
研究二:取研究一中的1组小鼠的胰岛细胞分离并培养,再分为两组,一组加入一定浓度的干扰素;一组加入蒸馏水作对照。培养一段时间后,分别检测胰岛素含量和凋亡细胞的比例,结果如下表。
干扰素对小鼠胰岛细胞的影响 | ||
组别 | 胰岛素浓度 | 凋亡细胞比例(%) |
对照组 | ||
实验组 | 169.69 | |
136.15 | 10.25 | |
17.25 |
请写出该实验的结论:___________________________________________
________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:
(1)图中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是LHCP。在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为________________________。
(2)图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是_________________________________________。
(3)据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是__________________________,翻译发生的细胞部位是______________________________。
(4)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的________反应。由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于________中。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
许多病毒会使人体致病,下图是一种病毒的基本结构和该病毒进入细胞后复制繁殖的过程。据图回答下列问题:
(1)图1病毒的主要成分是________。
(2)分析图2,病毒在生命活动中的一个显著特征是________。
(3)①表示的是________过程,通过④过程形成的是________的RNA。
(4)下图表示的是生物体内遗传信息的传递过程,在遗传学上称为“________”。请在图2中选择①~⑦中恰当的序号填入下图的括号中。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(2012·沈阳模拟)NF2基因是一种肿瘤抑制基因,其编码的Merlin蛋白与细胞的活动和增殖有着密切的关系,其作用机理如右图所示。下列有关Merlin蛋白的叙述,错误的是 ( )
A.Merlin蛋白的合成需通过转录和翻译两个过程
B.Merlin蛋白主要在细胞质中不断积累而发挥效应
C.Merlin蛋白能够与E3泛素化连接酶结合
D.Merlin蛋白抑制致癌基因的表达来发挥抑癌作用
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知 ( )
A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有3H—尿嘧啶核糖核苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,几小时后检测小肠绒毛,发现整个小肠黏膜层上均有放射性出现。推测与之密切相关的过程是右图中的 ( )
A.① B.②
C.③ D.①和②
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
DNA一条链的一段碱基排列顺序为“—CTCGAT—”,以其为模板转录形成mRNA,则此段mRNA决定的氨基酸序列由左至右为 ( )
密码子:CAU为组氨酸;CAG为谷氨酰胺;CUA、CUC为亮氨酸;GUC、GUA为缬氨酸(起始);GAG为谷氨酸;GAU为天冬氨酸。
A.—亮氨酸—天冬氨酸— B.—谷氨酸—亮氨酸—
C.—谷氨酰胺—缬氨酸— D.—缬氨酸—组氨酸—
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com