科目： 来源：2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（ ）
| A．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 |
| B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体 |
| C．免疫球蛋白与病菌结合可抑制病菌繁殖 |
| D．体液中的可溶性免疫活性物质——干扰素可抵抗病毒感染 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷（带解析） 题型：单选题
丝瓜是单性花，一同学用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：①1号花开放前套上纸袋,开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开后人工授粉。此实验的缺陷是（ ）
| A．2号花没有套纸袋 | B．缺乏自然传粉的雌花 |
| C．2号花没有涂生长素 | D．缺乏只作套袋处理的雌花 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷（带解析） 题型：单选题
已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生抑制。能正确表示突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图示是（ ）
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科目： 来源：2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
| A．突触小体可以完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 |
| B．神经递质通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 |
| C．考生在考试中涉及的言语区有W区和V区等 |
| D．胚芽鞘向光弯曲生长现象说明生长素的生理作用具有两重性的 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷（带解析） 题型：单选题
优良的农作物品种可以大幅度提高产量。下列有关育种的描述错误的是（ ）
| A．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用单倍体育种 |
| B．应用基因突变的原理进行人工诱变育种，可大大提高突变率 |
| C．用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种 |
| D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷（带解析） 题型：单选题
如今，遗传病的研究备受关注，已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分，下图甲表示某家系中该遗传病的发病情况，图乙是对该致病基因的测定，则Ⅱ4的有关基因组成应是乙图中的（ ）
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科目： 来源：2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图表示基因控制蛋白质合成过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)。下列叙述中不正确的（ ）
| A．图中所示的生理过程有转录和翻译 |
| B．图中所示的生理过程主要发生在原核细胞中 |
| C．③可以相继与多个④结合，同时进行多条肽链的合成 |
| D．图中①与③互补 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷（带解析） 题型：单选题
用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知（ ）
| A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 |
| B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 |
| C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子 |
| D．①~④说明DNA是主要的遗传物质 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷（带解析） 题型：单选题
在果蝇中，长翅(B)对残翅(b)是显性，位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼．用它们分别交配，后代的表现型如下：
对这四只果蝇基因型的推断正确的是（ ）
A．甲为BbXA Y B．乙为BbXa Y C．丙为BBXAXA D．丁为bbXAXa
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