科目： 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型：单选题
下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，正确的是
| A．某种群的生存环境遭到破坏，其K值会变小 | B．种群生长率在各阶段是不相同的 |
| C．种群增长不受资源和空间限制 | D．自然界中种群的增长曲线常呈“S”型 |
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科目： 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型：单选题
取燕麦胚芽鞘分别进行如下图①--⑤所示的处理：①的尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入玻璃片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列各项对实验结果的描述中正确的是：
| A．进行右侧光照后，仍直立向上生长的是① |
| B．进行右侧光照后，弯向光源生长的是②④ |
| C．单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤ |
| D．若把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，则会弯曲生长 |
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科目： 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型：单选题
生长素的生理作用特点是
| A．只在低浓度时起作用 | B．既能促进生长，也能抑制生长 |
| C．既能疏花疏果，也能防止落花落果 | D．既能促进发芽，也能抑制发芽 |
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科目： 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型：单选题
下列关于植物激素的说法正确的是
| A．植物激素是一类化学物质 | B．植物激素在植物体内含量很少 |
| C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 | D．植物激素促进植物生长 |
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科目： 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型：单选题
下列关于特异性免疫的叙述，正确的是
| A．病原体只有突破前两道防线才能引起特异性免疫 |
| B．细胞免疫中效应Ｔ细胞产生抗体消灭抗原 |
| C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 |
| D．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 |
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科目： 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型：单选题
在下列选项中，属于非特异性免疫的是
| A．皮肤和黏膜的屏障作用 | B．吞噬细胞的吞噬作用 |
| C．浆细胞分泌抗体 | D．效应T细胞裂解靶细胞 |
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科目： 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型：单选题
右图是人体甲状腺激素分泌的调节机制示意图（A和B代表激素，①②③④代表过程），下列有关叙述正确的是
A．甲代表下丘脑
B．B代表促甲状腺激素释放激素
C．甲状腺激素的调节机制是分级调节和反馈调节
D．当甲状腺激素分泌过多时，可通过③④过程抑制A、B激素的分泌
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科目： 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型：单选题
下列关于激素的叙述中，正确的是：
| A．激素是有机分子 | B．激素是信息分子 |
| C．激素直接参与细胞内多种生命活动 | D．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 |
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科目： 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型：单选题
下列属于人在寒冷环境的身体变化是：
| A．皮肤毛细血管收缩 | B．皮肤毛细血管舒张 |
| C．汗腺分泌增多 | D．汗液分泌减少 |
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