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    科目： 来源：吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型：单选题

    通过细胞工程生产单克隆抗体时，涉及以下三个筛选过程：
    ①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的B淋巴细胞
    ③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。
    这三个过程的先后次序为      

    A．②③①B．③①②C．②①③D．①③②

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    科目： 来源：吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型：单选题

    用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是

    A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
    B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
    C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
    D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

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    科目： 来源：吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型：单选题

    下列关于各种酶作用的叙述，正确的是             

    A．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因
    B．必须用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA，才能形成重组DNA分子
    C．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸
    D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

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    科目： 来源：吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型：单选题

    下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是

    A．叶肉细胞脱分化后可形成薄壁细胞
    B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
    C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
    D．叶肉细胞只要离体，就可以表现出全能性

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    科目： 来源：吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型：单选题

    下列关于细胞工程的叙述正确的是  

    A．植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体
    B．克隆羊“多莉”的培育需核移植，经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
    C．植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
    D．单克隆抗体制备过程中，采用经免疫的B淋巴细胞与骨髓遛细胞融合，从而获得杂交瘤细胞

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    科目： 来源：吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型：单选题

    下图为植物组织培养过程的简单示意，则下列叙述正确的是
    ①②③④

    A．植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
    B．②→③过程只能分化成为根和芽
    C．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子
    D．②→③的再分化过程中应该避光

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    科目： 来源：临汾市高三年级模拟测试理科综合（生物） 题型：单选题

    乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程如下，结合所学知识判断下列说法正确的是（   ）
     

    A．应从制作酸奶的乳酸菌中提取预处理所需的酶
    B．玉米秸杆预处理后，应该选用淀粉酶进行水解
    C．发酵阶段是利用酵母菌的无氧呼吸
    D．发酵用的“糖液”为微生物提供碳源，不能提供氮源。

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    科目： 来源：临汾市高三年级模拟测试理科综合（生物） 题型：单选题

    右图表示某系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述不正确的是（   ）

    A．两个种群间能量流动的方向是甲一乙
    B．M时甲种群的出生率小于死亡率
    C．两个种群数量变化说明了他们以同种植物为食
    D．两个种群数量波动幅度减小体现出生态系统具有自我调节能力

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    科目： 来源：吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型：单选题

    生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，因为

    A．细胞丧失了全能性
    B．基因的选择性表达
    C．不同的细胞内基因不完全相同
    D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化

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    科目： 来源：吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型：单选题

    下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是                                    

    A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
    B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质
    C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作
    D．基因工程完全不同于蛋白质工程

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