科目: 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程的叙述,正确的是:
A.用DNA聚合酶将两个黏性末端的磷酸二酯键连接起来
B.目的基因导入受体细胞后,目的基因就可以在受体细胞内表达了
C.限制酶大多来自于原核生物,并只能识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列
D.通过基因工程能生产自然界中没有的蛋白质
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下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
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科目: 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生哪些变化
A.细胞分裂 B.细胞脱分化 C.染色体变异 D.基因突变
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科目: 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
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科目: 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物技术的叙述中,不正确的是
A.限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中
B.制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞处,属于单克隆抗体在实践上应用的实例
C.细胞株和细胞系均为工程菌,两者遗传物质不同
D.单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性
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科目: 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“人类免疫缺陷病毒”的叙述,正确的是
A.常用HIV表示
B.常用AIDS表示
C.主要侵犯人体T细胞
D.先使体液免疫功能严重缺陷,继而影响细胞免疫功能
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科目: 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体胰岛素和胰高血糖素的说法正确是
A.胰岛A细胞中不含胰岛素基因,胰岛B细胞含胰岛素基因
B.胰岛素能降低血糖浓度,胰高血糖素能提高血糖浓度
C.在胰岛B细胞中,胰岛素基因得到了表达
D.胰岛素是在核糖体上合成的一种固醇类激素
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科目: 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。
(1)A液为_______,B液为________,C液为________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境为______________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是__________________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素,其中___________,可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中________浓度升高,导致__________病的发生。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下图是食物关系图。分析并简要回答:
(1)该图含有___________条食物链。
(2)图中的初级消费者是___________,鹰同时占有___________个营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢、蜥蜴和蚱蜢分别是_________ __关系。
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会___________。
(5)蛇每增加1千克体重至少需_______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少______千克。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示生态系统中碳循环的模式图,据图回答下列问题:
⑴请分别说出字母所代表的营养成分,
B: C: D:
⑵图中包含的一条食物链是:
⑶生态系统的功能是
⑷若上述生态系统代表草原生态系统,则在被大火烧过后发生的群落演替类型属于 。
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