科目： 来源：河北省期末题 题型：单选题

科目： 来源：河北省期末题 题型：单选题

科目： 来源：河北省期末题 题型：填空题

棉花的纤维有白色的，也有紫色的；棉花植株有抗虫的也有不抗虫的。为了培育出紫色纤维抗虫棉新品种，现用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交(假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示)，结果如下表。请分析回答：

(1)上述两对性状中，________和______分别是显性性状。
(2)作出上述判断所运用的遗传定律是______。
(3)亲本中白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是______。
(4)利用杂交原理说明培育紫色纤维抗虫棉新品种的育种方法_______。
(5)如果用X射线、紫外线照射紫色不抗虫棉花的萌发种子，培育出了紫色抗虫的新类型，属于_____________育种；如果用紫色不抗虫棉花的花药离体培育成新品种系属___________育种。

科目： 来源：河北省期末题 题型：单选题

科目： 来源：0103 期中题 题型：填空题

番茄是自花授粉植物，已知果实颜色有黄色和红色，果形圆形和多棱形。控制这两对性状的基因位于两对同源染色体上。下表是有关的杂交及数据统计。据表回答：

(1)上述两对相对性状中，显性性状为______、______。
(2)以A和a分别表示果色的显、隐性基因，B和b分别表示果形的显、隐性基因。写出(Ⅱ)杂交组合中两个亲本的基因型：______。
(3)现有甲(红色多棱果)、乙(黄色圆果)和丙(黄色多棱果)三个纯合品种，育种家期望获得红色圆果的新品种，为此进行杂交。
①．应选用哪两个品种作为杂交亲本较好？_______。
②．上述两亲本杂交产生的F₁代自交得F₂，在F₂代中，表现型为红色圆果的植株出现的比例为________，其中能稳定遗传的红色圆果又占该种表现型的比例为_______。

科目： 来源：0103 期中题 题型：单选题

科目： 来源：0103 期中题 题型：单选题

科目： 来源：0103 月考题 题型：填空题

棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐性关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果下表所示。假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示，请回答：

(1)上述两对性状中，是显性性状的是_____________、________________。
(2)亲本中白色抗虫植株a的基因型是________________。

科目： 来源：0110 期中题 题型：填空题

鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。

请回答问题：
(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。
(2)第3、4组的后代均表现出__________现象，比例都接近_________。
(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_______，该杂交称为________，用于检验________。
(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群混有杂合子。
(5)运用______方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。

科目： 来源：浙江省期中题 题型：单选题