如图所示是探究物质燃烧条件的3个对比实验：

(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有：

(2)实验室自制的简易灭火器中的原料是浓碳酸钠溶液、浓盐酸．在灭火过程中，它们发生反应后产生了氯化钠、二氧化碳和水．二氧化碳的主要作用是________，水的主要作用是________．

有以下四种装置(如图)：

从图中选择适当的仪器组装成符合要求的成套装置．

(1)用________和________组合成用高锰酸钾制取氧气的装置，用该装置制取氧气，待实验结束时，应先将________，然后再________；

(2)用________和________组合成制取二氧化碳的装置，若需在实验过程中添加稀盐酸，需在装置中添加________(填仪器名称)，并注意将________．

(1)写出一氧化碳燃烧的化学方程式：________，该反应利用了氧气的________性．

(2)写出用碳和氧化铜炼铜的化学方程式：________，该反应利用了碳的________性．

选择下列描述物质性质的词语“可燃性、腐蚀性、稳定性、导电性、挥发性”填空：

(1)我国古代字画，年深日久仍不变色，是因为在常温下，碳具有________；

(2)一氧化碳可作燃料，是因为它具有________；

(3)北约用石墨炸弹轰炸南联盟的发电厂，造成高压线短路，是利用石墨的________；

(4)实验室制二氧化碳时，不用浓盐酸与石灰石反应，是因为浓盐酸具有________．

燃着的镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，生成黑色的炭和白色的氧化镁，写出这一反应的化学方程式________，反应中的还原剂是________，具有氧化性的物质是________．

空气中少量的CO₂对动植物的生命活动有重要的意义，但是如果CO₂排放量过多会引起温室效应．

(1)绿色植物通过________作用吸收CO₂，通过________作用将CO₂释放到大气中；

(2)请你用实验的方法证明空气中含有CO₂：________；

(3)为了缓解大气中CO₂含量的增加，以下建议合理的是(　　)

①开发新能源　②减少化石燃料的使用量　③植树造林

将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，所得溶液分成两份．取一份加入木炭，振荡，可观察到________；另一份加热一段时间，可观察到________．这两个变化从实质上分析，不同点在于________．

在通常情况下，氢气是一种无色、无气味、难溶于水的气体，也是密度最小的气体．实验室里常用金属锌与稀硫酸反应来制取氢气．则制取氢气的发生装置应与实验室用________方法制取氧气的装置类似，收集氢气可以用________或________法．

如图所示装置有多种用途，请回答下列问题：

(1)若用排空气法收集CO₂，则CO₂气体应从装置的________端通入(填A或B，下同)；

(2)若用排空气法收集H₂，则H₂应从装置的________端通入；

(3)若用排水法收集O₂，先将瓶内装满水，然后O₂从________端通入；

(4)若用水将装置中的O₂排出进行实验时，水应从________端流入．

具体填写(1)～(3)组物质性质不同的原因．并以此为例，再另写两组实例．

(1)金刚石、石墨、C₆₀：碳原子________不同；

(2)H₂O和H₂O₂：分子的________不同；

(3)钠原子和氯原子：原子的________不同；

(4)________；

(5)________．