气体x可能含有H₂、CO、CH4中的一种或几种，将x通入氧气中完全燃烧后，再将生成物依次通入由A、B所连接的装置中(如图所示)，依据实验结果，即可确定气体的组成．试回答：

(1)若装置A的质量增加，B的质量不变，则x为________________，燃烧的化学方程式为________________．

(2)若装置A的质量不变，B的质量增加，则x为________________，B瓶中反应的化学方程式为________________．

(3)若装置A、B的质量都增加，则x可能为________________________．

甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种化合物，它们各自由两种元素组成．A、B是两种常见的单质，这些单质和化合物之间存在如下关系：

据此，确定单质A的化学式是________，四种化合物的化学式分别是：

甲________；乙________；丙________；丁________．

某气体是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种气体或几种气体的混合气，为确定其组成，将该气体在氧气中燃烧，把燃烧后生成的产物依次通过图中装置A和装置B，试回答下

(1)装置A中盛放的试剂是________，装置B中盛放的试剂是________．

(2)若B中产生白色沉淀，经测定A的质量不变，则该气体是________，燃烧的化学方程式为________，B中发生反应的化学方程式为________．

(3)若B中无明显变化，经测定A的质量增加，则该气体是________，燃烧的化学方程式为________．

(4)若B中产生的白色沉淀，经测定A的质量增加，则该气体可能是________．(写出所有可能的组成)．

(1)写出A、B、C、D、E五种物质的化学式：

A：________，B：________，C：________，D：________，E：________．

(2)写出有关反应的化学方程式．

实验室里要制取少量甲烷，可用无水醋酸钠(CH₃COONa)和碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物)的混合物加热来制取，反应的化学方程式如下：

实验室若要制取一瓶甲烷，组装发生气体的装置必须用到的仪器有________．收集甲烷气体，可用________法，理由是________，收集甲烷所需的仪器有________．

推断A、B、C、D、E分别为何种气体(写化学式)：A________，B________，C________，D________，E________．

甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种化合物，每种化合物都由两种元素组成．A、B是两种常见的单质，这些单质和化合物之间存在如下关系：

据此确定单质A、B的化学式：A________，B________；化合物甲、乙、丙、丁的化学式：甲________，乙________，丙________，丁________．

为了鉴别H₂、CO、CH₄三种无色气体，分别将它们燃烧的产物通过如图所示装置．

(1)若A中物质质量增加，B中物质质量不变，则燃烧的气体是________．

(2)若A中物质质量不变，B中物质质量增加，则燃烧的气体是________．

(3)若A和B中物质的质量都增加，则燃烧的气体是________．