微观示意图有助于我们认识化学物质理解化学反应．甲是一种比较清洁的燃料．已知甲和乙在一定条件下生成丙和丁．

物质	氢原子碳原子氧原子甲	乙	丙	丁
微观示意图

（1）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是．
（2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为．
（3）在化学反应前后，可能变化的是（填序号）．
 a．原子种类        b．原子数目             c．分子数目                d．元素种类
（4）该反应中，乙和丁的质量比为．

写出下列反应的文字表达式，并在物质名称下面写出化学式，括号内注明反应类型
（1）氯酸钾和二氧化锰共热（）
（2）红磷在氧气中燃烧（）
（3）镁带和盐酸反应（）
（4）氢气还原氧化铁（高温条件下）（）．

对牙膏的探究要用到许多化学知识．
（1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别．

	两面针儿童牙膏	珍珠王防臭牙膏	中华透明牙膏
磨擦剂	氢氧化铝	碳酸钙	二氧化硅
磨擦剂的物质类别 （指酸、碱　盐、氧化物）

（2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是．（填“易溶”或“难溶”）
（3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：
请写出上述方案中有关反应的化学方程式：①②③
（4）请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的方案．仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来：

你设计的方案优点是．
（5）某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中的碳酸钙的含量，用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体），共用去稀盐酸200.0g．反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g．（所有质量数据均不含烧杯质量）．请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数．（可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Cl-35.5；Ca-40）

以下是初中化学的一些基本实验：

（1）上述实验中不能达到实验目的是（填字母）．
（2）A中可燃物应取过量的原因是确保集气瓶中的氧气完全反应；B中玻璃棒的作用是散热；一段时间后，C中的实验现象为铁丝生锈，U型管中液面左高右低；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为，酒精灯的作用是点燃未反应的CO，防止其污染空气．

某自然科学兴趣小组的同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如图所示的实验装置：
试回答下列问题：
（1）A发生装置的优点是
（2）写出C中硬质玻管内发生的化学方程式 
（3）B瓶中的氢氧化钠溶液的作用是
（4）称m克不纯氧化铁试样放入C中硬质玻管内，称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为m₁克，按上述装置进行实验，经过充分反应后称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为m₂克，则试样中氧化铁的质量分数为．
（5）同学设计的这个实验装置对实验结果的准确性还有影响，你对实验装置的改进建议是（写一条）．

如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：
（1）写出图中标有仪器名称：③ ④
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气时，所用的装置为（填写装置的字母代号，下同），发生反应的化学方程式为；
（3）实验室制取氧气并用排水法收集，主要操作步骤有：①向锥形瓶中放入二氧化锰②向分液漏斗中倒入过氧化氢③检查装置的气密性④将导管口置于集气瓶口⑤打开分液漏斗．其操作顺序正确的是 （填序号）A．③②①④⑤B．②①③④⑤C．②①③④⑤D．③①②⑤④
（4）在实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选择的装置为；收集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在实验台上，如何确认集气瓶中的气体为氧气？．

如图是初中化学教材中的一个装置示意图，请据图回答问题：
（1）做这个实验的目的是．
（2）标志该实验成功的现象是．
（3）保证该实验成功要注意的问题是（只答一点）

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，我们可以从表中获得许多知识．
（1）元素周期表中各周期结尾的元素是（填写序号）．
A．金属元素  B．非金属元素  C．稀有气体元素
（2）如图是元素周期表中一个方格内的部分内容，该元素的原子序数是，该元素的相对原子质量是，写出该元素的单质在空气中受热的化学方程式．

能源短缺和环境问题是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标．
（1）在2009年4月22日开幕的上海国际汽车展上展出了我国自行研制的氢动力概念跑车．
①汽车最理想的清洁燃料是氢气，氢气在空气中燃烧的化学方程为．但氢动力汽车目前还不能普及，原因是．（答一点）
②科学家发明了一种车用制氢装置，装置中制氢气的原理：硼（B）和水在高温下反应，生成氢氧化硼[B（OH）₃]和氢气．其反应的化学方程式为．
（2）“绿色奥运”是去年北京奥运会的主题之一．为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气中的CO，NO转化为参与大气循环的无毒气体，该气体是（填序号）．
①N₂和CO₂  ②CO₂和NO₂  ③CO₂和O₂  ④CO₂和NH₃
（3）我国部分省已开始推广使用“乙醇汽油”．就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料．请回答下列问题：乙醇是 （填“再生能源”或“不可再生能源”），使用“乙醇汽油”的益处是．

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O₂和CO₂，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．
（1）小明同学用KMnO₄固体制取O₂，应选用图中的装置（填编号），
该反应的化学方程式为；当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是．
（2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是（填序号）．
a．产生的CO₂直接使石蕊变红
b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，试用最简便的方法验证他制取的气体．