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微观示意图有助于我们认识化学物质理解化学反应.甲是一种比较清洁的燃料.已知甲和乙在一定条件下生成丙和丁.
物质氢原子碳原子氧原子甲
微观示意图    
(1)甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是
 

(2)甲中碳、氢、氧元素的质量比为
 

(3)在化学反应前后,可能变化的是
 
(填序号).
 a.原子种类        b.原子数目             c.分子数目                d.元素种类
(4)该反应中,乙和丁的质量比为
 

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写出下列反应的文字表达式,并在物质名称下面写出化学式,括号内注明反应类型
(1)氯酸钾和二氧化锰共热
 
 

(2)红磷在氧气中燃烧
 
 

(3)镁带和盐酸反应
 
 

(4)氢气还原氧化铁(高温条件下)
 
 
).

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对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别.
两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
磨擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
磨擦剂的物质类别
(指酸、碱 盐、氧化物)
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是
 
.(填“易溶”或“难溶”)
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①
 
 
 

(4)请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的方案.仿照(3)所示,将你的实验方案用流程图表示出来:

你设计的方案优点是
 

(5)某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中的碳酸钙的含量,用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200.0g.反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g.(所有质量数据均不含烧杯质量).请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数.(可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Cl-35.5;Ca-40)

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以下是初中化学的一些基本实验:

(1)上述实验中不能达到实验目的是
 
(填字母).
(2)A中可燃物应取过量的原因是确保集气瓶中的氧气完全反应;B中玻璃棒的作用是散热;一段时间后,C中的实验现象为铁丝生锈,U型管中液面左高右低;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
 
,酒精灯的作用是点燃未反应的CO,防止其污染空气.

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某自然科学兴趣小组的同学为了测定某不纯氧化铁试样(其中的杂质不参与反应)中氧化铁的质量分数,设计了如图所示的实验装置:
试回答下列问题:
(1)A发生装置的优点是
 

(2)写出C中硬质玻管内发生的化学方程式
 
 
(3)B瓶中的氢氧化钠溶液的作用是
 

(4)称m克不纯氧化铁试样放入C中硬质玻管内,称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为m1克,按上述装置进行实验,经过充分反应后称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为m2克,则试样中氧化铁的质量分数为
 

(5)同学设计的这个实验装置对实验结果的准确性还有影响,你对实验装置的改进建议是
 
(写一条).

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如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).试根据题目要求,回答下列问题:
(1)写出图中标有仪器名称:③
 
 ④
 

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气时,所用的装置为
 
(填写装置的字母代号,下同),发生反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取氧气并用排水法收集,主要操作步骤有:①向锥形瓶中放入二氧化锰②向分液漏斗中倒入过氧化氢③检查装置的气密性④将导管口置于集气瓶口⑤打开分液漏斗.其操作顺序正确的是
 
 (填序号)A.③②①④⑤B.②①③④⑤C.②①③④⑤D.③①②⑤④
(4)在实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选择的装置为
 
;收集满氧气的集气瓶应
 
(填“正”或“倒”)放在实验台上,如何确认集气瓶中的气体为氧气?
 

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如图是初中化学教材中的一个装置示意图,请据图回答问题:
(1)做这个实验的目的是
 

(2)标志该实验成功的现象是
 

(3)保证该实验成功要注意的问题是
 
(只答一点)

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具,我们可以从表中获得许多知识.
(1)元素周期表中各周期结尾的元素是
 
(填写序号).
A.金属元素  B.非金属元素  C.稀有气体元素
(2)如图是元素周期表中一个方格内的部分内容,该元素的原子序数是
 
,该元素的相对原子质量是
 
,写出该元素的单质在空气中受热的化学方程式
 

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能源短缺和环境问题是当今人类面临的难题,新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标.
(1)在2009年4月22日开幕的上海国际汽车展上展出了我国自行研制的氢动力概念跑车.
①汽车最理想的清洁燃料是氢气,氢气在空气中燃烧的化学方程为
 
.但氢动力汽车目前还不能普及,原因是
 
.(答一点)
②科学家发明了一种车用制氢装置,装置中制氢气的原理:硼(B)和水在高温下反应,生成氢氧化硼[B(OH)3]和氢气.其反应的化学方程式为
 

(2)“绿色奥运”是去年北京奥运会的主题之一.为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气中的CO,NO转化为参与大气循环的无毒气体,该气体是
 
(填序号).
①N2和CO2  ②CO2和NO2  ③CO2和O2  ④CO2和NH3
(3)我国部分省已开始推广使用“乙醇汽油”.就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料.请回答下列问题:乙醇是
 
 (填“再生能源”或“不可再生能源”),使用“乙醇汽油”的益处是
 

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小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.
(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用图中的
 
装置(填编号),
该反应的化学方程式为
 
;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
 
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,试用最简便的方法验证他制取的气体
 

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同步练习册答案