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【题目】(6分)某同学对含有泥沙和碳酸钠的粗盐进行提纯并配制一定质量分数的NaCl溶液,

请回答:

(1)除去粗盐中混有的泥沙的主要操作的顺序依次为下图中的(填字母)__________

(2)写出上图中标注的仪器的名称a____________________,b____________________

(3)在上图C操作中玻璃棒搅拌的作用是________________________________________

(4)若得到产品的产率偏低(),下列原因不可能的是_____

A.过滤时滤纸有破损

B.蒸发时过早停止加热,产品中仍残留水分

C.溶解粗盐时,加入的水量不足

D.未将所有产品都转移出蒸发皿进行称量

(5)为了除去粗盐中的碳酸钠,应该在过滤前向烧杯中加适量的__________溶液(填化学式)。

(6)用所得氯化钠晶体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管和__________

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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

1)写出标号仪器名称c d

2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是 (填字母);实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;可用E装置来收集氧气的原因是_______________ ___

3)上述装置中的AC组合后,也可用来制取并收集氧气,写出此实验中制取该气体反应的文字表达式:

4)如果BC组合,实验结束后应先 ,然后再 ,是为了防止

5)欲使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”“b”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”“b”)端通入。

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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.

【提出问题】①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计并完成实验】

Ⅰ.将30g氯酸钾放在试管中加热

Ⅱ.将30g氯酸钾与10g二氧化锰均匀混合加热

Ⅲ.将x g氯酸钾与10g氯化铜均匀混合加热

【实验现象分析】

Ⅲ中x的值应为 ,将实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 ,将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到10g黑色粉末,再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热,现象与实验Ⅲ相同,此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后 都不变.

【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂,请写出实验Ⅲ中的化学反应文字表达式

【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比是为了证明

【提出问题】②双氧水分解速度还和什么因素有关

【设计并完成实验】

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生产生O2体积

500g

1%

01g

9mL

500g

2%

01g

16mL

500g

4%

01g

31mL

本实验中,测量O2体积的装置是 (填编号)

【结论】在相同条件下,双氧水的浓度越大,双氧水分解得越

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【题目】(4分)A、B、C三种固体物质溶解度曲线如图所示。

请回答:

(1)图中M点的意义________________________________________

(2)将某温度下的C的不饱和溶液转化为饱和溶液,采用的方法是____________________ (填一条即可),

(3)现有t1℃时A、B、C的三种饱和溶液,分别将它们升温到t3℃,溶质的质量分数最大的是____________________

(4)甲、乙试管中分别装有t3℃的100g和200g的相同浓度的A的不饱和溶液,将两份溶液分别都恒温蒸发20g水,都析出了晶体。析出晶体的质量关系为甲__________乙(填“大于”或“等于”或“小于”)。

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【题目】(12分)现有A、B、C、D四种物质,已知A为暗紫色固体,B为白色固体,C和D都是黑色粉末,将A与B混合或B与C混合,加热时都有无色的气体F产生,加热B和C的混合物与只加热B相比,产生F的速度前者要比后者快很多,且反应前后C的化学性质和质量都不变,只加热A时,除产生气体F外还有物质C产生,D在F中剧烈燃烧,生成一种无色气体E,E能使澄清的石灰水变浑浊。根据以上事实推断A、B、C、D、E、F各是什么物质,并写出有关的文字表达式。

(1)各物质的名称:A ,B ,C ,D ,E ,F

(2)写出有关反应的文字表达式并在后面括号内注明基本反应类型:

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【题目】(13分) 根据下列装置图回答问题。

(1)标号仪器的名称是

(2)实验室在常温下制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母序号),该反应的文字表达式是 ,基本反应类型是 选用E装置收集氧气,收集的氧气不够纯,其原因可能是 (写出一点)

(3)实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤:

向长颈漏斗中倒入双氧水 向容器中加入少量二氧化锰 按要求装配好仪器 检查装置的气密性 收集气体 其中操作顺序正确的是

A.①②③④⑤ B.③④②①⑤ C.③④①②⑤ D.④③②①⑤

(4)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。

写出该反应的文字表达式

若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出。

根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是

若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)

(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,则发生装置应选用 装置,收集装置使用

(6)在实验室,氯化氢气体只能采用C装置来收集,由此推知氯化氢气体的性质有

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【题目】(3分)锶的原子结构示意图如图所示,其元素符号为Sr。

(1)请写出图中a的数值为__________

(2)你认为它可能与元素周期表中11-18号元素中__________(写元素符号)的化学性质相似。

(3)请写出金属锶与稀硫酸反应的化学方程式___________________________________。

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【题目】一定温度下,将少量氧化钙固体加入到一定量的饱和石灰水中。甲、乙、丙三位同学分别作出图像甲、乙和丙,则其中图像丙中(y和x反映的情况是

A溶质的质量与时间的关系

B溶剂的质量与时间的关系

C溶质的溶解度与时间的关系

D溶质的质量分数与时间的关系

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【题目】(10分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)如图所示装置和药品进行实验,待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到

(2)甲同学:用木炭替代红磷完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是 ,经过思考该同学向集气瓶内加入 ,再重新实验,得到了氧气约占空气体积1/5的结论。

(3)乙同学:用铁丝替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是

(4)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是

A.装置有点漏气 B.没有冷却到室温就打开止水夹

C.镁条的量不足 D.镁条与空气中的其它气体发生了反应

(5)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是

(6)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 35mL).

实验的操作步骤如下:点燃酒精灯。撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按下图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。

待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

若操作中没有用弹簧夹夹橡皮管,其他操作步骤相同,则实验过程中看到的现象有 ,待试管冷却后,注射器活塞将停在 mL处.

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【题目】下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:

(1)图中粒子共能表示________种元素,D中x=________。

(2)A、B、C、D四种粒子中,阳离子是(填粒子符号)_________,阴离子是(填粒子符号)_________,不具备稳定结构的是(填编号或粒子符号)_________。

(3)A与C形成化合物的化学式是___________,名称是___________。

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同步练习册答案