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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A点的含义是___。
(2)在30℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后所得溶液是___溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用___的方法提纯乙。
(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的物质是___。
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【题目】重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7)是一种强氧化剂,在加热条件下重铬酸钾也能分解产生氧气,反应的化学方程式为:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑.K2Cr2O7属于___(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),其中铬元素的化合价是___,K2Cr2O7分解生成X的化学式为___.
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【题目】在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如下图所示:
(1)从微观角度看,图中可表示___________,
的化学式为________。
(2)从宏观的角度看,图示四种物质中属于氧化物的有________( 填字母序号)。
(3)写出工业上生产尿素的化学方程式____________________________________。
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉 | B.将浓硫酸露置在空气中 | C. 在恒温条件下,将饱和的NaCl溶液蒸发适量水 | D.向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与食盐反应 |
B | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 被点燃的气体一定是H2 |
C | 50℃时,将19g KCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时,KCl的溶解度为19g |
D | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是可燃物燃烧的条件之一 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】已知A、D为组成元素相同的气体且A有毒,B、C为黑色粉末,E为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如下图所示。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A_____、B_____、
C_____、E_____;
(2)反应②的化学方程式分别为_____。
(3)①③这两个反应说明A和C具有相同的化学性质为_____(填:“可燃性”或“稳定性”或“还原性”或“氧化性”)。
(4)空气中物质D含量过多会造成的环境问题是_____,为减缓这一环境问题我们可以采取的措施是_____。
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【题目】如图是实验室制取气体的部分装置。
(1)写出标号仪器名称:X_____
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____。实验时,需在反应容器口放一团棉花,目的是_____。若在装置D中装满水收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为_____,选 用装置C作发生装置与选用装置B相比,优点是_____。用D装置收集二氧化碳,检验二氧化碳收集满的方法是_____。
(4)硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取,同时生成硫酸亚铁。实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_____(填字母编号);反应的化学方程式为_____。收集硫化氢气体,可用_____法。
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【题目】用如图所示装置进行实验,研究燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。
(1)当H2O2溶液与MnO2接触时,发生反应的化学 方程式为_____。该反应属于_____反应。(填基本反应类型)
(2)向Y型管中挤入H2O2溶液后,观察到导管口开始产生气泡时,烧杯中白磷不燃烧;一段时间后,白磷燃烧,此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是_____;若证明可燃物燃烧的另一个条件,依据的现象是_____。
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【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中“”表示氧原子,“
”表示氮原子,“
”表示碳原子,下列说法错误的是( )
A. 此反应没有单质生成
B. 反应中有三种氧化物
C. 反应前后原子的种类和数目不变
D. 参加反应的两种分子个数比为1:1
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