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2009年11月20日,濮阳一居民楼因天燃气泄露,遇明火发生爆炸,导致楼体坍塌,5人遇难.这件事给我们敲响了警钟,请回答:
(1)天燃气属于
混合物
混合物
(填纯净物,混合物)
(2)假如你家的天燃气泄露,你可以采取的措施有
关闭阀门、开窗通风
关闭阀门、开窗通风
(写一条)
(3)煤气的成分是CO,写出工业用CO和赤铁矿炼铁的化学方程式
Fe2O3+3CO
 点燃 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 点燃 
.
 
2Fe+3CO2

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下列情况下,常常使铁制品锈迹斑斑的是(  )

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可由金属单质跟相应的酸直接作用制得的盐是(  )

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下列变化一定属于化学变化的是(  )
①固体物质加热后全部变成气体  
②澄清石灰水在空气中变浑浊
③气体物质发生爆炸  
④用活性炭除去有毒气体
⑤植物的光合作用.

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黄铜是铜锌合金,具有较强的机械性能,比纯铜更耐腐蚀,街头许多“金色”制品都是用它做的.现取20.0某种黄铜投入到100g某浓度的硫酸中,恰好完全反应,剩余固体和溶液的质量共为119.8g.请计算:
(1)生成氢气
0.2
0.2
 g;
(2)剩余溶液中溶质的质量分数.

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某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),设计了如下实验:
[设计实验方案]实验装置 (如图所示,固定装置略去):
需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前后C装置(包含NaOH固体)的质量.
(1)A装置中反应化学方程式是
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
.判断样品中的碳酸钠已完全反应的方法是
再滴加稀硫酸,无气泡产生
再滴加稀硫酸,无气泡产生

(2)B装置的作用是
干燥气体(干燥CO2
干燥气体(干燥CO2
;C装置中的化学方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

[交流与表达]
(3)其中会导致纯碱的纯度偏高的是
(填序号).
①A、B装置中残留的CO2 气体未被装置C中的NaOH 吸收
②C装置中的氢氧化钠固体吸收了装置外空气中的水分和二氧化碳
[反思与评价]
(4)不能否用浓盐酸代替稀硫酸理由是
浓盐酸会挥发出氯化氢气体,装置C中的氢氧化钠会吸收氯化氢,影响结果的准确性
浓盐酸会挥发出氯化氢气体,装置C中的氢氧化钠会吸收氯化氢,影响结果的准确性

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今天是实验室的开放日,实验室准备了高锰酸钾、硫化钠、大理石、浓盐酸、稀硫酸等药品,某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:

(1)仪器①的名称是
锥形瓶
锥形瓶
;用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是
酒精灯
酒精灯

(2)写出反应的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)该小组用上述提供的药品制取一瓶干燥、纯净二氧化碳,则他们还需要的药品有下列中的
AB
AB

A、浓硫酸        B、稀盐酸       C、氢氧化钠固体      D、石灰水溶液
(4)在常温下,用硫化钠固体和稀硫酸制取硫化氢(H2S)气体,应选用的发生装置除①外,还需用到的是
④⑤
④⑤
(填序号);硫化氢气体密度比空气大,有毒且能溶于水,若用右图装置收集,应将气体从
A
A
 端通入  ( 填“A”或“B”).

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有一包固体A,可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、Na2SO4中的两种或三种,取少量A做如下实验,主要现象如图所示.

(1)白色沉淀B是
CaCO3
CaCO3
,白色沉淀D是
BaCO3
BaCO3
(填化学式,下同).
(2)白色固体A中一定不存在的物质是
Na2SO4和FeCl3
Na2SO4和FeCl3

(3)若白色固体A中只含两种物质,它们是
CaCO3和Ba(OH)2
CaCO3和Ba(OH)2
;写出②的化学方程式
CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑;

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甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答:
(1)图中两曲线的交点P点的含义是
t2℃时乙、丙的溶解度相等
t2℃时乙、丙的溶解度相等

(2)t1℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质分别投入到100g水中,只有一种物质没有形成饱和溶液,则该物质是

(3)t2℃时三种物质的饱和溶液各A克,降温到t1℃,有晶体析   出来的是
甲、乙
甲、乙
,所得溶液的溶质质量分数由大到小依次为
甲>丙>乙
甲>丙>乙

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水是一种重要的资源.
(1)如图所示的两个实验,A中试管2内得到的气体为
O2
O2
 (填化学式);B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤
过滤


(2)水在通电作用下可以分解,在此过程中没有发生变化的是
BD
BD

A.水分子的数目             B.组成水的元素种类
C.水的总质量               D.构成水分子的原子种类.

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