实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。

（1）他们探究的问题是____________（填Ⅰ或Ⅱ）

Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？    Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？

（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是________________________。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。

（6分）小洁同学为测定测定钙片中碳酸钙的含量标注是否属实（50%），她取出4片片剂（每片2.5克），研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0 g，称量烧杯中剩余物质量为47.8 g（不含烧杯质量, 假定钙片其它成分不与盐酸反应。）求：

（1） 生成二氧化碳的质量。

（2） 稀盐酸中溶质的质量分数。

（3） 通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。

下列物质的用途利用了其物理性质的是

A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃

B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤

C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属

D. 化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH₃OH)

某物质中不含碳元素和氢元素，它可能是酸、碱 、盐、有机物中的

A．酸       B．  碱     C．盐        D．有机物

将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL。下列对此现象的解释

最合理的是

A．分子是由原子构成的　　　    B．分子的质量和体积都是很小的

C．分子大小是可以改变的　　　　D．分子间是有间隔的

走进化学实验室，同学们能够学会基本操作。下列实验操作正确的是

．随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是

A. 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53

B. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子

C．碘元素的碘原子在化学反应中容易得到电子

D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO₃)，其中碘元素化合价为-1价

阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是

A．硝酸铵     B.小苏打   C.生石灰   D.食盐

生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是

A．洗脸刷牙，随手关水　　  B．洗菜用水，再来浇花

C．一件衬衣，洗衣机洗　　  D．水管漏水，及时修理

随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是

A．幼儿及青少年处于生长发育阶段，需摄入多于成人的钙

B．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”

C．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染

D．蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必须的营养素，应尽可能多吃