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长久使用的热水瓶底部有一层水垢,主要成分是CaCO3 和Mg(OH)2,某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3 的含量:取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成气体的质量,结果如下表:
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
质量/g | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 |
试回答下列问题:
(1)4分钟后,产生的CO2 不再增加,说明水垢中CaCO3 (填已或未)反应完全?
(2)该水垢中CaCO3 的质量分数是多少?
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无土栽培的某种营养液中,含硝酸钾的质量分数为7.1%,请分析计算:
(1)硝酸钾的相对分子质量为
(2)硝酸钾中氮元素与钾元素的质量比为 ;氮元素的质量分数是
(3)某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg,需要硝酸钾的质量为
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铝制品在日常生活中应用广泛,但铝制品却不宜长时间盛放食盐腌制食品。资料显示:
“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护……氯化钠溶液会破坏氧化膜的结构,加速铝制品的腐蚀。”
【提出问题】氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用?
【实验方案】
【反思】针对实验3,莹莹认为还应增做一个对比实验,她的方案是向B试管中再加入
Na2SO4溶液,结果无明显现象。该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是⑤。
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实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你完成以下探究:
【猜想】猜想①:该化肥是NH4Cl, 猜想②:该化肥是 ,
猜想③:该化肥是NH4HCO3, 猜想④:该化肥是尿素。
【实验探究】
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有剌激性气味的气体放出,证明猜想 不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式:
。
(2)如右(图1),另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选(图2)中 溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想 不成立。
(3)在步骤(2)的试管中再滴入(图2)中的 溶液,若 ,则猜想①成立;若 ,则猜想②成立,其反应的化学方程式为:
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小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见右下图),有一试剂瓶的标签破损。
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么?
【讨 论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是 ;
A.酸 B.碱 C.盐
【猜 想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是 (任写一种)。
【设计并实验】
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是 ;
A.方法正确,结果正确,且结论正确 B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确 D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)小明认为它是NaOH溶液,小俊认为它是Na2CO3溶液。要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来。他们又进行了实验。
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中
|
| 猜想②正确 相关的化学方程式 |
(3)如果实验室没有pH试纸,又要一次测定未知溶液的酸碱性,可选用_______试液来进行实验,由该试剂的变色情况,可确定其酸碱性。
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赣南是我国的脐橙之乡。脐橙适宜生长在PH为5.5~6.5的土壤环境中,对于PH为5.5以下的土壤,经过改良后也可种植。在脐橙生长过程中,为了防治“脐橙炭疽病”的发生,可适时喷洒农药波尔多液(熟石灰和硫酸铜的混合液)。成熟的脐橙果实香甜可口。根据上述材料分析回答:
(1)脐橙适宜生长在 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)的土壤里;
(2)某块山地的土壤PH为5.5~4.8,欲种植脐橙,应采取的改良措施是 ;
(3)从事脐橙种植的果农们在配制农药波尔多液时,均使用塑料桶或木桶,而不使用铁桶,其原因是(用化学方程式表示): ;
(4)成熟的脐橙果实香甜可口是化肥、农家肥配合使用的结果。使用农家肥的优点是
(填一点就可以)。某块地的脐橙植株矮小,枝叶枯黄,很不茂盛,可能原因是 。
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酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20°C时的溶解性”。请利用此表完成下列任务:
(1)查Ba CO3溶解性 ;
(2)写化学式:一种不溶于水的盐 ;
(3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理是 ;
OH- | NO3- | Cl- | CO32- | SO42- | |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
(4)写出铁或铝与表中的一种盐反应的化学方程式:
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A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。
⑴根据上图推断,C是 ,D是 (填写化学式)。
⑵写出反应①的化学方程式 ,
反应④的化学方程式
(3)反应③属于 反应(填写基本反应类型)
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