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科目: 来源: 题型:解答题

新闻链接:2005年3月19日,某校3位学生在实验操作中不慎将钠与水接触,引发火灾…
阅读了上述新闻之后,好奇的唐唐猜测:金属钠能与水发生反应.
她通过查找资料获得了以下信息:
①钠常温下在空气中易氧化成氧化钠(Na2O),氧化钠可与水化合生成相应的碱;
②钠能与水剧烈反应,放出大量的热,化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
她在老师的指导下设计并进行了实验,并做了如下实验记录:
①取一空矿泉水瓶,加入纯净水,仅留一小段空隙,如图一所示;
②用手挤压矿泉水瓶,除去里面的空气,如图二所示;
③在胶塞上固定一根大头针,用针扎起一块金属钠,如图三所示;
④迅速用胶塞塞住挤瘪的瓶口,倒置,如图四所示;
⑤待完全反应后,打开瓶塞,检验产生的气体;
⑥在矿泉水瓶中滴入数滴A试剂,溶液呈红色.
请根据唐唐的实验过程与实验记录,回答以下问题:
(1)写出试剂A的名称:______;
(2)写出氧化钠与水反应的化学方程式:______;
(3)为什么在实验步骤②中要除去矿泉水瓶中的空气?______;
(4)本实验中,对取用的金属钠的大小是否有要求,为什么?______.

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科目: 来源: 题型:填空题

实验室用高锰酸钾制氧气,所发生的变化是________变化;工业上用空气作原料,使空气液化,再分离液态空气而得到氧气是________变化.

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科目: 来源: 题型:填空题

下列变化中,属于缓慢氧化的是…________
A.食物腐烂  B.镁带在空气中燃烧  C.电灯发光 D.________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列变化属于物理变化的是


  1. A.
    纸张燃烧
  2. B.
    粮食酿酒
  3. C.
    冰块融化
  4. D.
    铜生成铜绿

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科目: 来源: 题型:单选题

按右图所示装置进行实验(图中铁架台均已略去).先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上实验现象的一组试剂是


  1. A.
    甲:NaHCO3、稀HCl;乙:NaOH溶液
  2. B.
    甲:Al,稀H2SO4;乙:Ba(NO32溶液
  3. C.
    甲:MgO,稀盐酸;乙:AgNO3
  4. D.
    甲:Cu、稀H2SO4;乙:BaCl2溶液

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科目: 来源: 题型:填空题

胃酸过多的胃溃疡(胃壁溃烂或穿孔)病患者所用的药剂中不能用NaHCO3,这是因为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)能供给呼吸的物质______;
(2)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是______;
(3)生活中可用于调味、防腐的是______;
(4)溶液呈碱性的盐______;
(5)炼制石油用到的酸______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物溶于水液温下降的是


  1. A.
    硝酸铵
  2. B.
    生石灰
  3. C.
    活性炭
  4. D.
    烧碱

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科目: 来源: 题型:解答题

2008年5月5日,上海某一公交车发生燃烧,当场死亡3人.据调查,造成火灾的主要原因是乘客携有易燃物.
(1)乘客携带的易燃物可能是______(举出一种常见易燃物名称).
(2)当汽车有焦味儿,冒出蓝色或黑色浓烟时,下列措施中,司机最应该采取的三项是______(填代号):
①大声呼救;②马上停车;③关闭电源;④抢救车内财物;⑤取出灭火器,给油箱和燃烧部位灭火,避免爆炸;⑥尽快远离现场逃生
(3)灭火器是必须随车携带的设备,则车用灭火器最好使用______(填“泡沫”或“干粉”)灭火器.
(4)灾难发生后,最重要的是生命安全,若乘车人员衣服被火烧着,可______(写一条措施).

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科目: 来源: 题型:解答题

在实验室制取氧气时,取一定质量的MnO2和KClO3的固体混合物加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末)可能用到的相对原子质量:K-39 Cl-35.5 O-16
编号1234
加水的质量(g)10101010
剩余固体的质量(g)7.254.05m3
(1)表中m值为______;
(2)求所制得氧气的质量.

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同步练习册答案