5．小明是生物学爱好者，他对生物学现象的观察有浓厚的兴趣，这次，他有机会观察到了黄蜂的生殖过程：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
（1）黄蜂的生殖行为是先天性行为（填“先天性行为”或“后天性学习行为”），判断的依据是先天具有，不需要通过学习获得．
（2）黄蜂的生殖行为是由遗传物质决定的．
（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有社群行为的昆虫．
（3）小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流．
（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法．

4．请据如图回答相关问题．
（1）此图中的生产者是草，消费者中草食性动物是兔、鼠，肉食性动物是狐、蛇、鹰．
（2）此图中食物链有5条，它们相互连接构成了食物网．
（3）此图中最长的食物链为草→鼠→蛇→鹰．
（4）在食物链的组成中，动物一方面以植物和其他动物为食，同时也会成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的组成部分．
（5）图中没有表示出的生物还有分解者．
（6）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量增加，导致植被退化．由此可见，
生态系统中的生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．

3．2015年李娜同学初中毕业时驼背了，不过其他方面发育正常．然而三年前她刚入初中时脊背是挺直挺直的，那么李娜同学造成驼背的原因主要是（　　）

	A．	营养不良		B．	不经常参加体育锻炼
	C．	经常做弯腰下俯动作		D．	经常不注意坐姿

2．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起并填空

1．在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：
（1）盛番茄的器皿原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，水主要来自番茄细胞中的液泡；
（2）水能从番茄细胞内渗出到番茄的细胞外，说明水分子能通过细胞膜；
（3）在显微镜下观察番茄细胞，最外层透明的薄壁是细胞壁．

20．细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳如水、无机盐等，这类物质叫 无机物；一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，这类物质是有机物．

19．叶绿体和线粒体都直接为细胞的生活提供动力．×（判断对错）

18．用显微镜观察英文字母“bpd”，看到的物像是（　　）

A．

dqb

B．

pdq

C．

qbp

D．

qdp

17．下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

（1）在此生态系统中，生产者是水草、水绵、浮萍；消费者是鱼、虾；在该生态系统中，缺少的生物还有细菌、真菌，它们是生态系统中的分解者，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．
（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会减少（填增加或减少）．试写出一条图中的食物链水草→小鱼→大黑鱼．

16．一片森林的树是一个生态系统．×．（判断对错）