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【题目】如图为有关免疫实验探究示意图,请据图回答下列问题:
(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,从组成来看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部的_____组成的。
(2)A组小鸡死亡之后,要把这些小鸡焚毁并深埋,这种预防措施属于_______。
(3)人类的计划免疫中,“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的_______。
A.A组小鸡处理中的“注射H7N9型禽流感病毒”
B.B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9型禽流感病毒”
(4)将另一种病毒注射到经过B组实验处理的鸡体内,该鸡能否存活?_______。为什么?______。
(5)免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的_____物质及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
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【题目】图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)细菌的遗传物质存在于字母[_____]所指的结构中。
(2)[F]是____,它使细菌能够____。
(3)当字母[]所指的结构______增厚时,细菌能够形成休眠体——____,以抵抗不良环境。
(4)字母[B]所代表的结构______能够控制物质进出细菌细胞。
(5)字母[D]所代表的结构____能够起保护作用。
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【题目】检测三类细菌对氧的需要,让它们在三支不同的试管中生长(如下图所示),试判断只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是( )
A. ③①② B. ③②① C. ①②③ D. ①③②
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【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )
A.阳光 B.水 C.温度 D.空气
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【题目】人的受精过程及胚胎发育过程如下图所示,图中①~④表示过程。请回答问题:
(1)正常情况下,精子与卵细胞经过①过程形成______,该过程发生在女性的______内。由于男性产生的两种精子染色体组成分别为______,它们与卵细胞的结合是随机的,因而使人的男女性别理论上接近于______。
(2)②~③过程通过细胞______使细胞数目增多,④过程通过细胞______形成多种不同功能的细胞,逐渐发育为胚胎。
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【题目】孟德尔在豌豆杂交实验中,选用的是具有明显相对性状的纯种豌豆,如植株是________的和矮的,种子是________的和绿色的,种皮是________的和皱缩的等,进行人工控制的________,研究________的遗传。
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【题目】学习了有关植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理如图:
②将甲装置移到光下6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液。
(1)观察甲装置可知,A与B构成对照实验,变量是______;B与C构成对照实验,变量是_____;A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着_______个变量。
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行_____作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的______作用所消耗。
(3)步骤④用乙装置脱色时,大烧杯内装的液体是______。
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自______瓶的叶片。实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是_____,所需的原料有二氧化碳。
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【题目】在实验课上,同学们分别制作了“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片,并用显微镜观察细胞。请据图回答:
(1)为了避免产生气泡,步骤⑤的正确操作方法是_______________________________。
(2)显微镜中A是目镜;要使物像看得更清晰,需调节的结构是_______(填字母)。
(3)小西同学观察到的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比,没有细胞壁(只需写出一个结构名称);细胞中被染色最深的结构是细胞核,它是_________中心。
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