（1）蝗虫的身体分三个部分[A]头部、[]________和[]________．

（2）蝗虫的一生要经历________、________、________三个阶段．在________时期防治蝗虫效果最好．

（1）通过对根的形态组成特点观察，确认菠菜的根系应属______．

（2）撕下新鲜的叶片表皮，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图3所示）：①保卫细胞______膨胀，气孔______．②______的细胞内含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要器官．③气体交换和水分散失的门户是______．

（3）图3甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图乙所 示观察结果，则：首先需将装片向______移动，直至A到达视野中央， 再次需换用图丙中的镜头______，然后调节______，进行观察．

（4）将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后，选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内（如图2所示），并将丁装置用黑色纸盒罩住，然后将两装置放置在光下照射8小时．

①打开集气瓶口，将两根燃烧状况一样的蜡烛，分别放入到丁、戊集气瓶内，观察蜡烛燃烧情况．发现丁装置内的现象是______．原因是______．

②取出两装置中的叶片，分别用酒精进行脱色，用清水漂洗后滴加碘液．观察发现，装置中______的叶片变蓝．

（1）图中属于裸子植物的是_____，属于蕨类植物的是_____。

（2）图中银杏树的结构层次是_____。

（3）被子植物和裸子植物最主要的区别是_____。

（4）卷柏依靠_____繁殖后代，与卷柏相比，葫芦藓不具有真正的根，只有细丝状的_____，主要起_____的作用。

（1）由图一分析，快速叩击膝盖下缘韧带．大腿的一些肌肉会迅速收缩，从而使小腿突然抬起，完成这一活动的结构基础是______。在该结构神经冲动传导的方向是______（用数字和箭头表示）。2和5的名称分别是_____。

（2）由图二、图三分析，甲、乙两人中，细胞吸收和利用血糖能力减弱的是______，减弱的原因是[____] ______分泌的调节糖在体内吸收、利用和转化的激素不足。

（3）由图二分析，当人情绪激动时，______会特别兴奋，并通过支配[_____]______的神经促使其分泌较多的促使心跳加快、血压升高、面红耳赤的激素。

A. a表示的结构层次是组织

B. 根、茎、叶在结构层次上属于b

C. 一棵杨树在结构层次上属于d

D. 植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c

（1）图中A和D在结构上的共同特点是身体由很多__________构成。图中动物A区分身体前后端的方法是_____________________，在观察蚯蚓的实验过程中，蚯蚓体表保持湿润的原因是_____________________。

（2）请写出动物E适于飞行的两条外部形态特征是_______________________。请写出动物B适于水中生活的的两条形态特征是_____________________

（3）D动物在生长发育过程有蜕皮现象，原因是________________________________，外骨骼有___________、______________、_________________________________等作用

（4）动物C在个体发育方面的突出特点是___________。动物F特有的生殖发育方式是___________大大提高后代的成活率。动物B适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_______________

（5）图中所示动物中，体温恒定的是___________（填字母）

（6）D 在分类上属于_________动物， 身体分为头胸腹，两对翅三对足又属于____________的特征。

（1）运输A的结构是[_____]______。绿色植物通过乙能够________，从而促进了生物圈的A循环。

（2）C和D分别是________。被子植物进行甲的场所是________，在该结构进行的能量转换是______。

（3）丙是生物的共同特征，进行这项生理活动的重要意义是______。

（4）C、D通过一对________围成的空腔进出叶片，A通过该空腔散失到环境中。

A. 保护组织、营养组织、分生组织 B. 上皮组织、营养组织、输导组织

C. 保护组织、营养组织、结缔组织 D. 保护组织、营养组织、输导组织

（1）若图1要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是______________，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______________能力。

（2）图2表示图1中的一条食物链，其中乙对应图1中的生物是______________，此生物与鹰的关系是______________。

A.实验第一步操作是将装置放在黑暗处一昼夜

B.照光后，摘下两装置各一片叶放入酒精中隔水加热

C.实验现象是甲中的叶片变蓝，乙中的叶片不变蓝

D.该实验是对照实验，变量是氢氧化钠溶液