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科目: 来源:2011-2012学年河南省平顶山市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

读下图并据图回答:
组别婚配方式被调查家庭数目子女
单眼皮双眼双
1父母均为单眼皮5160
2父母均为双眼皮842674
3父母一方为单一方为双16456128
(1)根据表中第______组数据可以推测单眼皮为______.
(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第三组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲的基因组成:______.
(3)从第2组数据中可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成:______.
(4)如果第1组某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?______,______.

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科目: 来源:2011-2012学年河南省平顶山市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同,但又有各自的“方言”.如果把某个白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,但是如果把白冠雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声.请回答:
(1)白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的“方言”特点,这是______行为在起作用.
(2)白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,是因为b与黄莺体内的______不同.
(3)同种动物中不同个体的学习能力是______的.
(4)上述实验说明,______行为是在______行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在______因素的基础上.

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科目: 来源:2011-2012学年河南省平顶山市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示的是人在先后两次感染同一种细菌后,血液中相应抗体产生的情况.在第二次感染时,虽时隔一年,但抗体不像上一次那样感染后要过一段时间才产生,而是迅速产生足量的抗体,其原因是B淋巴细胞对接触过的抗原具有免疫记忆能力.利用这一原理,人们可以通过______的方法来预防该传染病,接种的疫苗属于______(“抗原”或“抗体”)物质.这种预防传染病的方法属于______免疫.


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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京三中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于出芽生殖的是( )
A.土豆上长出幼嫩的芽
B.菊花的根部生出新芽
C.酵母菌长出芽体
D.竹子从地面上冒出竹笋

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京三中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

紫薯是甘薯中的新品种,除了具有普通红薯的营养成分外,还富含硒元素和花青素,它可以用块根的方法来繁殖.这种繁殖方法的优点是( )
A.保持紫薯的优良性状
B.防止植物病毒侵害
C.能提高后代的生活力
D.短时间内大批生产

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京三中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在玉米开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成玉米减产,玉米果穗会出现“秃顶”“缺粒”现象.其主要原因是
( )
A.传粉不足
B.光照不足
C.开得花较少
D.肥料不足

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京三中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”是对花生果实的描述.花生在完成受精作用之后,发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”的结构分别是( )
A.子房、胚珠、受精卵
B.子房壁、珠被、受精卵
C.受精卵、珠被、子房壁
D.受精卵、胚珠、子房

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京三中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

冬枣的果实里只有一粒种子,主要原因是其子房里只有一个( )
A.珠被
B.卵细胞
C.胚珠
D.胚

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京三中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列果实中,能够附着人或动物身体,被带到远处而散布的是( )
A.
       豌豆
B.
     蒲公英
C.
     苍耳
D.
      虞美人

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京三中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于无性生殖的是( )
A.利用组织培养技术培育水稻、小麦
B.水螅的出芽生殖
C.依靠植物的根、茎、叶生殖新个体
D.利用植物的开花结果生殖新个体

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同步练习册答案