科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013
生物圈的大致范围包括
A.大气圈、水圈、岩石圈和土壤圈
B.大气圈的上层、水圈和岩石圈的下层
C.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层
D.只包括水圈
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从自然界物质循环的角度看,人体内的碳元素最终来源于
A.食物中有机物的碳
B.植物体中的碳
C.大气中的CO2
D.土壤中的碳
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人吃什么食物能比较经济地利用生产者所固定的太阳能
A.蔬菜和小麦
B.兔肉和鸡蛋
C.小麦和猪肉
D.鱼类和牛奶
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013
大气中的二氧化碳进入生态系统是通过
A.植物的呼吸作用
B.植物的光合作用
C.动物的呼吸作用
D.微生物的分解作用
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013
生态系统的两个重要功能是
A.食物链和食物网
B.生产者和消费者
C.分解者和生产者
D.物质循环和能量流动
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013
大气中的二氧化碳浓度不断上升,导致全球气候变暖,下列哪项不是引起这一现象的原因
A.森林被砍伐
B.大量的煤与石油被燃烧
C.退耕还林
D.沙漠化的趋势加剧
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013
在碳循环中连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是
A.生产者和非生物成分
B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者
D.生产者和分解者
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013
生态系统的碳循环与各种生物的哪些活动有关
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④微生物的分解作用
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①④
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