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科目: 来源:2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物种类的多样性的实质是( )

A.生态系统的多样性

B.生物基因的多样性

C.生物的形态结构等是基因控制的

D.生物物种的多样性

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科目: 来源:2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是( )

A.银杉

B.珙桐

C.铁树

D.银杏

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科目: 来源:2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

请将下面属于细菌和真菌的特征区分开,只须把序号填写在空格内

(1)细菌的特征是 ;(2)真菌的特征是

①个体微小细胞内没有成形的细胞核 ②既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子,孢子能够发育成新个体 ④通过分裂繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体.

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科目: 来源:2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

请将下列生物进行分类.

①斑马,②马,③驴,④犀牛,⑤羊,⑥牛,⑦虎,

⑧猪,⑨蝙蝠,⑩鼠,⑪狗,⑫兔,

⑬企鹅,⑭蛇,⑮鲨,⑯龟,⑰蛙.

(1)属于脊椎动物亚门的动物是:

(2)属于哺乳纲的动物是:

(3)属于奇蹄目的动物是:

(4)属于马科的动物是:

(5)属于马属的动物是:

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科目: 来源:2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示人体完成一个具体动作的情况,请认真观察回答问题:

(1)完成图中动作需要多块肌肉协调参与,图中处于收缩状态的[ ] ;处于舒张状态的是[ ]

(2)完成此动作是由肌肉收缩牵引 [ ] 运动的结果

(3)当你提一桶水时,肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态

(4)当运动员推出铅球的瞬间,[ ] 处于紧张的收缩状态.

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科目: 来源:2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

北京2008奥运吉祥物福娃是五个可爱的小伙伴,即贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮,他们的造型融入了相关生物及奥林匹克圣火的形象.其中:

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.那么,鱼类的运动方式是 ,呼吸器官是

(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存.那么,大熊猫是国家 级保护动物,它的食物主要是 ,在生物圈中充当 者.

(3)“迎迎”来自青藏高原,是一只机敏灵活,驰骋如飞的

(4)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的 .其呼吸器官是 ,呼吸方式为

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科目: 来源:2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

请观察如图,完成下列各题

(1)在图上填空

(2)回答下列各题鱼在游泳时:

①主要靠什么产生前进的动力?

②主要靠什么来维持平衡?

③靠什么进行气体交换?

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科目: 来源:2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

请认真阅读下面的课程内容,并依据该课程内容完成下列各题

为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为展开生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区还是‘活的自然博物馆“,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所

(1)人们把含保护对象在内 划分出来,进行 ,这就是自然保护区

(2)人们保护生物多样性的最有效措施是

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科目: 来源:2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

黄瓜顶上生长的黄色小花为( )

A.雌花

B.雄花

C.两性花

D.风媒花

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科目: 来源:2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于有性生殖和无性生殖的描述,错误的是( )

A.由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖

B.能进行无性生殖的植物,不能产生生殖细胞

C.用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖

D.不经两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式叫做无性生殖

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同步练习册答案