如图为男女生殖器官图，根据图中编号及所指部位回答问题．

（1）胎儿产出的通道是[ ] ．

（2）人体的性腺包括[ ] （功能是产生 分泌 ）和[ ] （功能是产生 分泌 ）．

（3）[ ] 产生的精子和[ ] 产生的卵细胞在[ ] 内结合形成受精卵．

如图是女性生殖系统的一部分，据图回答：

（1）填写下列标号所示的器官名称：

[1] ，[2] ，[3] ，[4] ；

（2）产生卵细胞的器官是标号 ；

（3）精子和卵细胞结合的场所是标号 ；

（4）胚胎发育的主要场所是标号 ；

（5）胚胎发育时，胎儿与母体之间进行物质交换的场所是 ．

探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4．2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：

请据表回答下列问题：

（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以实用 为主．

（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是 ．

（3）食物中能够燃烧的物质是 ，燃烧后留下的灰烬是 ．

（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置 ．

（5）实验中①应该为 克，因为 ．

消化系统包 和 ，消化道由 、 、 、 、 、 和 组成， 是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理消化．

如图是人体消化腺系统部分结构图

（1）可以初步消化蛋白质的器官是[ ] 它分泌的消化液是 ．

（2）人体的消化腺包括 、 、 、 、 这些消化腺能分泌消化液．

（3）人体最大的消化腺是 ．它分泌的 不含消化酶．

（4）消化和吸收的主要场所是[ ] ．

图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换模式图．请分析回答：

（1）人体呼吸的主要器官是图（一）中的[ ] ．

（2）图（二）中的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成的，利于气体交换．

（3）图（二）中b代表的物质是 （填“氧气”或“二氧化碳”），血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，气体a的含量会 ．

（4）图（二）中外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中的[3]膈肌处于 状态．

如图为人体内三种血管之间血液流动方向示意图，请据图回答下列问题：

（1）血液能在血管中不停地流动，其动力来自 ；

（2）如果②是肺部毛细血管，当血液流经②以后，血液中 （气体）会显著增多，血管②中的血液汇集到血管③中后流回到 心房；

（3）血液中运输氧气的细胞是 ．

如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

（1）图甲中，从心脏壁的厚薄来看， 壁最厚．这一结构特点有利于增加血液进入 的压力．（填标号）

（2）心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的 ，保证了血液能按一定方向流动．

（3）图乙中②所代表的气体是 ，它进入组织细胞后在细胞的 部位被利用．

（4）膈肌处于 状态时，气体进肺．

（5）经过小肠绒毛处毛细血管，血液变为含 丰富的 血．

如图甲为人体血液循环示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，图丙是尿的形成过程示意图，请据图分析回答下列问题．

（1）如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的[ ] 中发现．

（2）图甲中血管⑥与⑦相比，其内血液成分的特点是 ．

（3）当血液流经图丙时，e内液体在成分上与血液的区别边是 ；g内液体中不含葡萄糖，请问这个变化发生在图丙中的[ ]部位，此时进行的生理活动是 作用．

（4）某人因车祸导致图甲中[b]处受伤，此时血液的出血状况是： ；针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是[ ]．

（5）心脏作为输送血液的泵，其结构与功能是相适应的，请举一例说明： ．

（6）根据图乙写出在③处发生的气体交换过程： ．

某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验．请分析解答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“？”处应加入 ．

（2）三支试管都要放在 ℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性．

（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用 两支试管进行对照实验．

（4）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了．