科目： 来源： 题型：选择题

9．如图所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里．其中所受浮力最小的是（　　）

A．

A球

B．

B球

C．

C球

D．

D球

科目： 来源： 题型：选择题

8．你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部受水的压强取决于（　　）

A．

木桶的粗细

B．

木桶的轻重

C．

最短的一块木板

D．

最长的一块木板

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

6．如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆保持水平静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于测量力臂．
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠杆的平衡条件．他这样得出的结论是否合理不合理，并说明原因实验次数太少，结论具有偶然性．

科目： 来源： 题型：实验探究题

5．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果越不明显，如（c）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．据已学过的压强知识分析：
（1）设图（b）中小桌对海棉的压强是P_b，图（c）中小桌对木板的压强是P_c，则P_b等于P_c．（“小于”“等于”或“大于”）．
（2）比较图（b）和图（c）可知．根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：形变物体要相同，且压力的作用效果容易观察．

科目： 来源： 题型：实验探究题

4．在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，小明的实验步骤如图所示：
（1）小明的实验顺序存在不足，你认为更合理的顺序是丁甲乙丙．
（2）实际操作过程中，甲图溢水杯中加水需要注意的问题是溢水杯内水的液面必须到达溢水杯口．
（3）实验步骤中，弹簧测力计的示数依次为F_甲、F_乙、F_丙、F_丁，若这些示数之间的关系满足（用式子表示）F_乙-F_甲=F_丙-F_丁，则可证明，侵入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小．

科目： 来源： 题型：计算题

3．济南市为全国最堵的城市之一，鸡年春节过后，摩拜单车一夜之间遍布济南大街小巷，一个月的时间有300多万人次骑行，既健身又环保还缓解了交通拥堵．一辆车的质量为20kg，每只轮胎着地面积约25cm²．小羽质量为60kg，骑着一辆单车沿济南高最美的道路之一--旅游路匀速行驶了6km到达高新区彩虹湖，用时20min，假设在此过程中自行车的牵引力为20N，求：
（1）小羽牵引力做的功是多少？
（2）小羽做功的功率是多大？
（3）小羽骑行时单车对地面的压强多大？（g取10N/kg）

科目： 来源： 题型：作图题

2．如图所示的重为3N的木块漂浮在水面上，调画出该木块所受浮力的示意图．

科目： 来源： 题型：作图题

1．如图，一个重为2N的桃子静止在水平桌面上，请画出桃子对桌面压力的示意图．

科目： 来源： 题型：填空题

20．划船的船桨是费力杠杆．如图是黑虎泉与渗漏带位置关系图，回灌补源得以实施这是利用了物理学中的连通器原理．