指出图示中刻度尺测长度时的错误之处:①刻度尺没有放正刻度尺没有放正,②零刻度线没有与被测物体一端对齐零刻度线没有与被测物体一端对齐,③视线没有与刻度线垂直视线没有与刻度线垂直．——青夏教育精英家教网—

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指出图示中刻度尺测长度时的错误之处：
①

刻度尺没有放正

；
②

零刻度线没有与被测物体一端对齐

；
③

视线没有与刻度线垂直

．

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科目： 来源： 题型：

笛子、箫等管乐器发出动听的声音，是由

空气柱

振动产生的；声波碰到障碍物会反射回来，根据回声就可确定目标的方位，这种原理在军事上大量运用，比如

声呐

（举一例）；音调的高低与声源的振动频率有关，它的单位是

Hz

．

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科目： 来源： 题型：

声音的传播速度大小与

介质种类

、温度有关，请你想象一下，如果声音在空气中的传播速度为0.1m/s，我们的生活会有什么变化？列举一个合理场景：

老师说下课后很久，同学们还是坐在位子上没有动

．

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科目： 来源： 题型：

写出下列情景或器材应用到的物理知识：
①高架桥两侧设挡板

在传播过程中减弱噪声

；
②用立体声音响听音乐

“双耳效应”

；
③百米赛跑时看枪烟计时而不听枪声计时

光速比声速大

；
④医院用“B超”来检查人体内疾病

声能传递信息

．

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科目： 来源： 题型：

乐曲中“do、rai、mi、fa、so…”表示音调的大小，在这五个音调中，频率最大的是

so

，音调最低的是

do

．

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科目： 来源： 题型：

人发声频率范围是

85Hz～1100Hz

，人的听觉的频率范围是

20Hz～20000Hz

．

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科目： 来源： 题型：

某同学实验时用毫米刻度尺测物理课本宽，三次结果为18.42cm、18.43cm、18.44cm，那么该同学测量结果的准确值是

18.4cm

，最后的测量值是

18.43cm

．

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科目： 来源： 题型：

小丽同学测得一本书厚度8.0mm，他数了一下封面及插页共5张纸，正文部分翻到最后看了一下190页，则这本书每张纸的平均厚度为

0.084

mm，相当于

84

μm．

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科目： 来源： 题型：

刻度尺使用前要注意观察它的零刻度线、

量程

和

分度值

；用刻度尺测量时应使尺的零刻度线对准

零刻线

，尺的位置要

沿着被测长度，刻度线紧贴被测物体

；读数时，视线要与尺面

垂直

；记录时，既要记录准确值，又要记录

估计值

，同时还要注明单位．

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科目： 来源： 题型：

在国际单位制中，长度和时间的基本单位分别是

m

和

s

；测量长度的基本工具是

刻度尺

；实验中测量时间的常用工具是

停表

；较为精密的长度测量工具有

游标卡尺（或螺旋测微器）

（只须填一种）．

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