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科目: 来源:教科版九年级上册《第5章 欧姆定律》2013年同步练习卷B(五)(解析版) 题型:解答题

关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R的固定电阻,测量定值电阻阻值.
器材:一只电压表,一个阻值为R的固定电阻、电源、开关和导线若干.
实验步骤:
步骤一、请你画出实验时所需的电路图,并连接电路
步骤二、将电压表______在Rx两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux
步骤三、将电压表______在R两端,闭合开关,读出电压表的示数U
步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式______(用符号表示)
【方案二】运用一只电压表(无电流表)一个已知最大阻值的滑动变阻器,测量定值电阻阻值.
器材:一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器,电源、开关和导线若干.
实验要求:请你画出实验所需的电路图.
评估交流:
(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案______更好.
(2)好在______(只要求写出一条)

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科目: 来源:教科版九年级上册《第5章 欧姆定律》2013年同步练习卷B(五)(解析版) 题型:解答题

在某次测量定值电阻的实验中,老师只提供了下列器材:电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R一个(电阻已知)、单刀开关两只、导线若干,测待测电阻Rx的值.请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验:
(1)在如图所示的虚线框内画出你设计的电路图.
(2)简要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示).
①______;
②______.
(3)Rx的数学表达式为:Rx=______(用所测量的物理量及相应的符号表示).

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科目: 来源:教科版九年级上册《第5章 欧姆定律》2013年同步练习卷B(五)(解析版) 题型:解答题

小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R测量电阻Rx的阻值.小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2,并连接了部分实验电路,如图所示.
(1)请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接.
(2)电流表A1的示数用I1表示,电流表A2的示数用I2表示,请用I1、I2和R表示Rx

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科目: 来源:教科版九年级上册《第5章 欧姆定律》2013年同步练习卷B(五)(解析版) 题型:解答题

如图所示是测量待测电阻Rx的阻值所用的电路图和实验器材实物图.其中R是阻值已知的电阻,电源是由多节电池串联而成的,电压小于15V,但确切数值未知,使用过程中电源电压不变.
(1)按照电路图用笔画线代替导线完成实物连接图.(图中连线不能交叉)
(2)对照电路及实物图,简要写出实验的测量步骤.(步骤中要明确写出实验中要测量的物理量)
(3)用所测量的物理量写出Rx的表达式:Rx=______.

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科目: 来源:教科版九年级上册《第8章 电磁相互作用及应用》2013年同步练习卷A(二)(解析版) 题型:选择题

如图,导线ab放在磁场中,接通电源后,ab向右运动,如要使其向左运动,下列方法可行的是( )

A.增大电路中的电流
B.换用磁性更强的磁铁
C.将电源正负极对调
D.同时对调磁铁两极和电源正负极

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科目: 来源:教科版九年级上册《第8章 电磁相互作用及应用》2013年同步练习卷A(二)(解析版) 题型:选择题

如图所示,把一个线圈放在磁场里,连接电源,让电流通过线圈,以下关于线圈的运动情况的说法正确的是( )

A.线圈将向上平移
B.线圈将向右平移
C.线圈将持续转动
D.线圈将转动,但不能持续,最后会停在某一位置

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科目: 来源:教科版九年级上册《第8章 电磁相互作用及应用》2013年同步练习卷A(二)(解析版) 题型:选择题

如图所示的四个实验中,能说明电动机工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:教科版九年级上册《第8章 电磁相互作用及应用》2013年同步练习卷A(二)(解析版) 题型:选择题

下列关于发电机和直流电动机的说法中.正确的是( )
A.电动机把机械能转化为电能
B.发电机把电能转化为机械能
C.电动机是根据电磁感应现象制成的
D.发电机是根据电磁感应现象制成的

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科目: 来源:教科版九年级上册《第8章 电磁相互作用及应用》2013年同步练习卷A(二)(解析版) 题型:填空题

如图所示的装置中,金属棒PQ用两根细导线连接后悬挂在蹄形磁铁之间,把单刀双掷开关S掷向“1”时,是演示    ;开关S掷向“2”时,是演示   

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科目: 来源:教科版九年级上册《第8章 电磁相互作用及应用》2013年同步练习卷A(二)(解析版) 题型:填空题

如图所示,直导线通电时发生偏转,说明    对电流有力的作用.可以利用这个原理制作    (电动机/发电机).如果只改变电流方向,直导线偏转方向   

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同步练习册答案