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乙烯酮在一定条件下能与含活泼氢的化合物发生加成反应,反应可表示为:
,乙烯酮在一定条件下可与下列试剂加成,其产物不正确的是( )
A.与加成生成
B.与加成生成
C.与
加成生成 D.
D.与加成生成
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二甲醚和乙醇是同分异构体,其鉴别可采用化学方法及物理方法,下列鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是( )
A.利用金属钠或者金属钾 B.利用质谱法
C.利用红外光谱法 D.利用核磁共振氢谱
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“辛烷值”用来表示汽油的质量,汽油中异辛烷的爆震程度最小,将其辛烷值标定为100,以下是异辛烷的球棍模型,则异辛烷的系统命名为( )
A.1,1,3,3-四甲基丁烷
B. 2,2,4-三甲基-戊烷
C.2,4,4-三甲基戊烷
D. 2,2,4-三甲基戊烷
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具有解热止痛及抗生素作用的药物“芬必得”的主要成分的结构简式如下:
它属于( )
①芳香族化合物 ②脂肪族化合物 ③有机羧酸 ④有机高分子 ⑤芳香烃
A.③⑤ B.②③ C.①③ D.①④
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下列各种说法中正确的是( )
A.乙烯和甲苯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.凡是能起银镜反应的物质一定是醛
C.烃是指燃烧反应后生成二氧化碳和水的有机物
D.苯酚有弱酸性,俗称石炭酸,因此它是一种羧酸
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有机化合物与人类生活水平的提高和人类社会的发展密不可分。下列对有机化合物的认识正确的是( )
A.有机化合物都是共价化合物 B.有机化合物都含有碳、氢元素
C.有机化合物都具有同分异构现象 D.有机物种类多是由碳原子的成键特征决定的
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0.200 mol某短周期元素M的单质与足量的盐酸反应,在标准状况下生成6.72 L氢气。等量的M元素的单质与足量的氧气化合,可生成10.2 g M元素的最高价氧化物,M元素中子数比质子数多一个。求M的核电荷数及在元素周期表中的位置。
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动手实践:某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
实验步骤 | 实验现象 |
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色。 |
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体. |
④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应较快,产生无色气体。 |
⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉锭。 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:研究 递变规律。(2分)
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。
仪器: ① ,② ,烧杯,试管夹,胶头滴管,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴等。(2分)
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号)(各1分)
实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验现象(填A~F) |
写出步骤②中发生的化学方程式: ,
写出步骤⑥中发生的离子方程式:
。
此实验的结论: 。(各2分)
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