19．如图甲高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①～⑥代表物质，据图及所学知识回答以下问题：

（1）植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能主要贮存在①（填写图中标号）中．
（2）通过呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以热能形式散失． 随着城镇化的进程加快，城市对蔬菜的需求量逐年增加，温室大棚的作用凸显．上图乙中曲 线a是自然状态下某地区一个密闭温室中一天的CO₂含量变化曲线，假定温室中温度恒定．据乙图回答：
（3）曲线a的AB段CO₂含量上升的原因是光合作用速率小于呼吸作用速率．经过24小时后温室中O₂含量变化是上升，变化的原因是光合作用总量大于呼吸作用总量．
（4）曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的，该措施是补充光照．与曲线a 相比，曲线b的总产量增加了h-g（用CO₂量表示）．
（5）有人在曲线b的D点后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO₂含量的变化却如曲线c，形成EF段的主要原因是CO₂含量太低．假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期，请推测该细胞的光合作用强度等于（大于/等于/小于）呼吸作用强度．

18．下列对有关实验的叙述，正确的是（　　）
①赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间过长或过短对实验结果影响不同
②观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因
③使用电子显微镜观察细胞并照相属于构建物理模型
④萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上
⑤在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料
⑥提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏
⑦在调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法进行统计．

A．

①②⑥

B．

②⑤⑥⑦

C．

①③④⑤⑦

D．

①②③⑤⑥⑦

17．外来物种薇甘菊往往用自己的身体织成一张大网，罩住其他植物，被其覆盖的植物或者被绞杀、重压致死，或者因缺少阳光、水分，不能进行光合作用而枯萎．而田野菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上，茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质．下表为薇甘菊长期入侵某生态系统，随时间推移植物种类数及碳储量变化．据表分析正确的是（　　）

		未被入侵时期	轻微入侵时期	重度入侵时期
植物种类（种）		150	121	69
碳储量（吨/公顷）	植被	56.3	50.9	43.5
	凋落物	2.0	3.5	5.4
	土壤	161.9	143.2	117.7

	A．	由于薇甘菊是生产者，它的入侵会使该生态系统固定的总能量逐渐增加
	B．	引入田野菟丝子之前该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都将逐渐降低
	C．	植物群落的丰富度和种群密度均下降，土壤中分解者的分解作用也逐渐减弱
	D．	可利用田野菟丝子控制薇甘菊危害，两者之间既有寄生关系也有互利共生关系

16．下列有关细胞的组成物质、结构及功能的叙述中，正确的是（　　）

	A．	DNA、蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体
	B．	细胞膜、核糖体膜等细胞器膜、原生质层都具有选择透过性
	C．	叶绿体内膜和基质中都有与光合作用有关的酶
	D．	有中心体的细胞也可能会发生质壁分离现象

15．人外周血单核细胞能合成白细胞介素2（IL-2）．该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解．研究人员将1L-2基因与人血清白蛋白（HAS）基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有1L-2生理功能、且不易降解的1L-2-HSA融合蛋白，其技术流程如图．请回答：
（1）图中③过程的模板是IL-2的cDNA．表达载体1中的位点a应为限制酶Bg1Ⅱ的识别位点，才能成功构建表达载体2．
（2）表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录出的mRNA中，与1L-2蛋白对应的碱基序列不能含有终止密码子，才能成功表达出IL-2-HSA融合蛋白．启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA．
（3）培养人外周血单核细胞时，需要将温度控制在37℃，此外还需要通入无菌的95%空气和5%CO₂（气体）．
（4）应用抗原抗体杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL-2-HSA融合蛋白．
（5）如果基因表达载体2导入的是优质奶牛的受精卵细胞，经胚胎培养后移入受体母牛子宫内可以存活的生理学基础是母牛子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应．

14．甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A（高山草原）、B（亚高山灌木丛）、C（针阔混交林）三种不同的栖息地中．取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合，再平分为三组，分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块（清除其他植物，种植方式相同，各种子均能发育成植株，并结种子），对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计，得到如下结果：
A栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈6：3：1；
B栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：6：1；
C栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：3：4．
请回答：
（1）混合种植后，A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的出生率不同（填种群的特征）．若环境条件不变，预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是乙的数量逐渐增加、甲和丙的数量逐渐减少．
（2）在实验结束的若干年后，A实验地块演替的结果是形成高山草原；C实验地块演替趋势是群落的空间结构和营养结构都向复杂化发展．
（3）每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了，一部分用于丙的生长、发育和繁殖等生命活动．此过程是碳、氢、氧或C、H、O元素在生物群落和无机环境之间进行物质循环过程的一部分．

13．在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的A、B两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果．已知B岛上另一种鼠类--青毛硕鼠的数量要明显多于A岛，且6～8月该岛上有黄鼠狼活动．下列说法正确的是（　　）

	A．	从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变
	B．	两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率
	C．	在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素是只是种间竞争
	D．	两岛的社鼠因为存在地理隔离，最终将一定出现生殖隔离

12．如图是应用生物工程技术获得人们所需要的生物新品种或新产品的示意图．请据图回答下列问题：

（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，目的基因是指编码蛋白质的基因，基因工程中的目的基因还可以是具有调控作用的因子．
（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，科学家将人的生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射方法完成过程②．③过程先通过早期胚胎培养技术培养到桑椹胚或囊胚阶段，再采用胚胎移植技术，培育出转基因犊牛．
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ是细胞，单克隆抗体具有特异性强，灵敏度高，并可以大量制备的优点．
（4）在抗虫棉的培育过程中，④过程中的受体细胞一般采用愈伤组织细胞，是因为其细胞表达全能性的能力强．

11．葡萄酒和葡萄醋深受人们的喜爱．请根据利用葡萄汁生产葡萄酒和葡萄醋的实验，回答下列问题：
（1）某实验小组尝试使用罐头瓶在常温（21+3℃）下制作葡萄酒．开始时，向消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁．葡萄汁装入瓶中时，要留出大约$\frac{1}{3}$的空间，酵母菌进行呼吸作用的方式有有氧呼吸和无氧呼吸．在以后的过程中，每隔12h左右，要将瓶盖拧松一次（不是打开瓶盖），此后再拧紧．这种情况下，酵母菌进行呼吸作用方式的总反应式是C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2CO₂+2C₂H₅OH+能量．
（2）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌，常使用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法两种．若要想计数酵母菌活菌的个数，使所得的估计值更接近实际值，除应严格操作和多次重复外，还应经过稀释（或梯度稀释）的过程，保证待测样品的浓度比较合适．
（3）在果汁加工过程中，可添加纤维素酶、果胶酶来提高出汁率和清澈度．葡萄的皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇和乙酸乙酯中，因此，常采用萃取的方法来分离提取．
（4）醋酸杆菌是生产葡萄醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌．扩大培养醋酸杆菌时，为了防止培养皿上凝结的水珠落入培养基上造成污染，一般是等待平板冷却凝固后将平板倒置进行培养．
（5）酵母菌和醋酸杆菌中，属于原核生物的是醋酸杆菌．

10．如图为草原生态系统能量流动的图解．其中A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物未被利用的能量，G、H、1分别表示草、兔子和狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量．请据图回答下列问题：
（1）构成食物链最基本的概念图可表示为生产者一消费者（或生产者一初级消费者一次级消费者）（文字简图）．
（2）该能量流动的图解必须补充才算完整，该部分用文字叙述为分解者的呼吸作用．
（3）兔子摄取食物后，不能消化的食物残渣中还储有一部分能量，这部分能量将进入本图
字母J所表示的能量流动过程．
（4）流入该生态系统的总能量中，流入到最高营养级能量最大值的数学模型可表示为C=4%A（数学表达式）．
（5）组成生物体的碳在生物群落内流动的形式是有机物．