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科目: 来源:2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在信使RNA分子结构中,相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成(  )

A.3个氢键 B.-脱氧核糖-磷酸基-脱氧核糖-
C.-核糖-磷酸基-核糖-  D.-磷酸基-核糖-磷酸基-

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科目: 来源:2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次,其结果不可能是(  )

A.含有15N的DNA分子占
B.含有14N的DNA分子占
C.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D.复制结果共产生16个DNA分子

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科目: 来源:2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

将精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并提供14N的原料,则该精原细胞产生的四个精子中没有放射性同位素15N的有(  )

A.0个B.1个C.2个D.4个

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科目: 来源:2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是(  )
A.胸腺嘧啶                                   B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤                           D.胞嘧啶或鸟嘌呤

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科目: 来源:2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

若某种生物的遗传物质碱基组成如下图,则此生物最可能是 (  )

A.T2噬菌体
B.大肠细菌
C.烟草花叶病毒
D.酵母菌

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科目: 来源:2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是 (   )

A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.噬菌体繁殖利用噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸

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科目: 来源:2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知(   )

实验组号
接种菌型
加入S型菌物质
培养皿长菌情况

R
蛋白质
R型

R
荚膜多糖
R型

R
DNA
R型、S型

R
DNA(经DNA酶处理)
R型
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质

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科目: 来源:2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(   )

A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体内转化实验更具说服力
C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

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科目: 来源:2012-2013学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图为某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是:

A.若该生态系统能量的传递效率为10%,则AB间传递效率为10%
B.该食物网由5条食物链组成,生态系统可通过反馈调节使某条食物链中的某种动物数量保持动态平衡
C.该生态系统的次级生产量是BCE的同化量
D.若该生态系统为海洋生态系统则其初级生产量和次级生产量均大于陆地生态系统

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科目: 来源:2012-2013学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述错误的是:

A.激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖元合成,激素①促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖
B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状
C.饭后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的细胞分泌的
D.激素②的分泌也可以作用于胰岛细胞引起的激素①的分泌

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同步练习册答案