科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于转基因植物的叙述,不正确的是( )
A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中 |
B.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 |
C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达 |
D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生变化,其中能表示基因工程中工具酶作用的图解是
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科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
蛋白质工程中,直接需要进行操作的对象是
A.氨基酸结构 | B.蛋白质空间结构 | C.肽链结构 | D.基因结构 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
抗病毒的转基因植物成功表达后,以下说法正确的是
A.抗病毒转基因植物可以抵抗所有的病毒 | B.抗病毒转基因植物对病毒的抗性具有特异性 |
C.抗病毒转基因植物可以抗害虫 | D.抗病毒转基因植物可以稳定遗传,不会变异 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据是
A.基因功能 | B.蛋白质功能 | C.氨基酸序列 | D.mRNA密码子序列 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆厉庄高级中学高一下学期第一次检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图所示细胞中的染色体中为同源染色体的是
A.a与b和a与c | B.b与c和b与d | C.a与c和a与d | D.a与d和b与c |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆厉庄高级中学高一下学期第一次检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
同源染色体是指
A.一条染色体复制形成的两条染色体 | B.分别来自父方和母方的两条染色体 |
C.形态、特征大体相同的两条染色体 | D.减数分裂过程中联会的两条染色体 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是
①检测受体细胞是否有目的基因 ② 检测受体细胞是否有致病基因
③检测目的基因是否转录mRNA ④ 检测目的基因是否翻译蛋白质
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 | B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 |
C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 | D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏赣榆县厉庄高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列叙述支持“种植转基因农作物对人类是有利的”观点是
A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白 | B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性 |
C.推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染 | D.抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染” |
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