科目: 来源:2013年山东临沂高三教学质量检测考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图为某工厂设计的芦柑加工工艺流程,请分析回答:
(1)为提高出汁率,过程②可使用 酶处理,该酶是一类酶的总称,包括半乳糖醛酸酶、 酶,为提高该酶的利用率常采用 技术;过程③常常接种的菌种是 ,并且需要严格控制氧分压。
(2)芦柑果皮可用来提取香精油,过程④最好采用的方法是 法。为提高出油率,材料需经过 处理,然后漂洗。
(3)现获得一株无子突变芦柑,研究人员要在较短时间内获得大量突变植株,最好采用 的方法,该过程中需要对外植体进行 处理。在上述过程中,所用到的培养基及器材都需要严格灭菌,工作台需要用 擦拭。培养基中除基本营养成分之外,还需要添加 。
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科目: 来源:2013年山东临沂高三教学质量检测考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)科学家通过转入四种基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞),iPS细胞具有胚胎干细胞的类似功能。下图是设想用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的流程,请回答:
(1)胚胎干细胞来源于 ,具有 ,经诱导能发育成个体。
(2)iPS细胞培育过程中运用到的生物技术有过程①的 、过程②的 等。
(3)过程①的培养液中除合成培养基的成分外,还需添加 等天然成分。过程②进行时,需要先利用 技术将四种目的基因扩增,再将目的基因与逆转录病毒载体结合,以构建 ,然后将其导入患者的体细胞,诱导形成iPS细胞。
(4)经过程③、④后,改造得到的A是 ,再植入患者体内,使患者能够产生正常红细胞,这种治疗方法称为 。
(5)iPS细胞的诱导成功具有的医学价值是(答出两点即可) 。
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科目: 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体氨基酸的叙述,正确的是
A.氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位
B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C.不同氨基酸的R基一定不同
D.非必需氨基酸的合成与基因的功能无关
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科目: 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
内质网是由封闭膜系统以及互相沟通的膜腔而形成的网状结构,按其表面有无核糖体分为光面内质网(膜上光 滑,没有附着核糖体)和糙面内质网(膜上附着核糖体颗粒)两类。下列关于内质网的描述,不正确的是
A.分泌蛋白的合成和运输都需要内质网的参与
B.内质网既能与细胞膜相连,还能与核膜相通
C.糙面内质网常见于蛋白质合成旺盛的细胞中
D.在光学显微镜下可观察到内质网的结构
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科目: 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于食品安全问题的探究实验设计,正确的是
选项 探究主题 实验试剂 预期实验结果 结论
A 某“色拉油”是否含有脂肪 苏丹Ⅲ染液 被检测液体出现橘黄色 不含有脂肪,但可能含有固醇
B 某“早餐奶”是否含有蛋白质 双缩脲试剂 被检测液体出现砖红色 含有蛋白质,但含量少于淀粉
C 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 被检测液体出现蓝色 含有淀粉,不含有蛋白质
D 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 斐林试剂甲
液和乙液 被检测液体出现砖红色 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖
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科目: 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是
A.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”
B.“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“人寒冷时,不由自主打寒战”
C.“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服”
D.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”
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科目: 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
没有补充光照的夜间,种植绿色植物的温室大棚内温度会增高,原因是
A.暗反应过程释放热能 B.植物细胞呼吸放热
C.蒸腾作用释放热能 D.ATP水解散失热能
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科目: 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.主动运输体现了生物膜具有选择透过性
B.胰岛素只在胰岛B细胞内合成,体现了基因的表达具有选择性
C.细胞的凋亡能发生在人的胚胎时期,体现了基因的表达具有选择性
D.抗体的分泌过程体现了生物膜具有选择透过性
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科目: 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为恩格尔曼利用水绵进行的光合作用实验示意图,相关分析正确的是
A.实验1在黑暗条件下进行,属于对照组,实验2在光照条件下进行,属于实验组
B.1是水绵细胞,2是培养液,此过程中,水绵一定要保持正常的生命活性
C.利用此实验装置,可以验证线粒体是呼吸作用的场所
D.1结构内不含与有氧呼吸相关的酶,2处的好氧菌含与有氧呼吸相关的酶
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科目: 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是
A.分化是一种持久性的变化,是生物个体发育的基础
B.分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同
C.未离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性
D.分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率
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