科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
有关编码区与非编码区的叙述,正确的是
A.编码区能够编码蛋白质,非编码区有RNA聚合酶的结合位点
B.编码区能直接合成蛋白质,非编码区不能直接合成蛋白质
C.编码区是RNA聚合酶的结合位点,非编码区不能与RNA聚合酶结台
D.编码区能够编码蛋白质,非编码区能够表达遗传信息
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
基因工程的“四步曲”中未发生碱基互补配对的是
A.用鸟枪法分离出抗病毒基因
B.将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合,形成重组质粒
C.将重组质粒导入受体细胞
D.抗病毒基因的表达
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
下列关于基因工程的叙述正确的是
A.DNA连接酶能使两个黏性末端之间的碱基结合
B.限制性内切酶的切口一定是GAATTC的碱基序列
C.质粒是基因工程中唯一用作目的基因的运载工具
D.在获取真核细胞中的目的基因时,一般是用人工合成基因的方法
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
对紫茉莉花色遗传与紫茉莉枝叶颜色遗传进行比较,下列说法不正确的是
A.两者不都遵循孟德尔遗传定律
B.前者的遗传物质存在于细胞核中,后者的遗传物质存在于叶绿体中
C.两者各自的两个亲本杂交,后代都可能出现性状分离
D.前者的遗传物质是DNA,后者的遗传物质是RNA
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
有关基因工程的叙述正确的是
A.质粒都可作为载体
B.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
C.限制酶只在获得目的基因时才使用
D.重组质粒的形成是在细胞内完成的
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
关于下图DNA分子片段的说法,正确的是
A.某种限制性内切酶可作用于①、②处
B.解旋酶作用于③处
C.DNA连接酶作用于③处
D.获取目的基因要同时使用解旋酶和限制性内切酶
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
下图为人体内某DNA分子结构示意图,其中a、b、c、d均为DNA分子中有遗传效应的片段,e、f、g、h、i不具遗传效应,则e、f、g、h、i可称为
A.基因的非编码区
B.内含子
C.e、i为非编码区,f、g、h为内含子
D.A、B、C均不正确
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
下列关于高粱、玉米叶结构及其光合作用过程的叙述正确的是
①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松
②叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒
③NADPH储存了能量,并具有还原性
④CO2中的C首先转移到C4中,然后才转移到C3中
⑤光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+
A.①③⑤
B.②③④
C.②④⑤
D.①②③
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
下图是生态系统中碳循环和氮循环的一部分,A、B、C三类微生物参与其中,下列说法正确的是
A.A类细菌是自养需氧型,B类细菌是异养厌氧型
B.C类微生物只能是异养厌氧型的
C.进行C过程的微生物,有的是自生的,有的是共生的,分别作为生态系统中的生产者、消费者
D.A和C的活动可能增加土壤肥力,而中耕松土可使B类微生物活动加强
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