科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是
A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长
B.A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
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科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是
A.促进果实成熟
B.处理扦插的枝条以促进生根
C.获得无籽果实
D.杀除田间的双子叶植物杂草
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科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
下图中的X代表的细胞是
A.效应T细胞
B.效应B细胞
C.吞噬细胞
D.癌细胞
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科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有
A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
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科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是
A.杀伤靶细胞,使之裂解
B.与抗原结合使其失去活性
C.直接吞噬靶细胞将其分解
D.将抗原呈递给B淋巴细胞
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科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
下图为某患者血糖含量的变化曲线,试判断注射的药品最可能是
A.胰岛素
B.胰高血糖素
C.醛固酮
D.抗利尿激素
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科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,二氧化碳参与的这种调节属于
A.神经调节
B.体液调节
C.激素调节
D.神经调节和激素调节
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科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是
A.语言中枢
B.身体感觉中枢
C.躯体运动中枢
D.A项、B项和C项
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科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是:
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强
D.细胞外液渗透压降低时,引起口渴
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科目: 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是
A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.该图可表示膝跳反射示意图
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应
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