科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:022
人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是_________
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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:022
根据现代生物技术原理,为解决如下四个问题:
①快速培养名贵花卉
②筛选抗癌药物
③提高农作物的抗病能力
④发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
依次可以应用的技术手段是_________
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科目: 来源:广西南宁沛鸿民族中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:022
人类遗传病是指由于________改变而引起的人类疾病,主要分为________、________、________。
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科目: 来源:广西南宁沛鸿民族中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:022
环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素叫做________,包括________和________。
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科目: 来源:广西南宁沛鸿民族中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:022
人类遗传病是指由于________改变而引起的人类疾病,主要分为________、________、________。
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科目: 来源:广西南宁沛鸿民族中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:022
环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素叫做________,包括________和________。
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科目: 来源:高一生物 第四单元 遗传变异与进化 4.2.2 生物多样性的形成(中图版必修2) 中图版 题型:022
假设在某一生态系统中仅有狼和鹿两种动物,狼以鹿为食,鹿要逃避狼的追捕。
(1)狼群和鹿群中都有变异个体,如有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有________的特性,它为生物进化提供了________。
(2)随着时间的延长,狼和鹿的数量都要减少,因为只有跑得快、凶猛的狼才能猎食到鹿,生存下去,否则被淘汰,这样鹿对狼起了________作用;同样,跑得快、灵活的鹿才能逃避狼的追捕而生存,否则被淘汰,这样狼对鹿起了________作用。由此看来,狼和鹿之间进行着相互选择,这种作用决定着生物进化的________。
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科目: 来源:高一生物 第四单元 遗传变异与进化 4.2.2 生物多样性的形成(中图版必修2) 中图版 题型:022
达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到的地雀,它们的大小和喙各不相同,栖息场所和食物也不相同,其种间杂交一般不育,据研究,它们是由一种地雀进化而来的。
(1)这些鸟的祖先由于偶然原因从南美大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就阻止了种群间的________,但此时它们之间由于没有产生________,因此没有形成新的物种。后来由于________的作用,种群之间的性状发生________,经过漫长进化逐渐产生了________,这便形成了不同品种的地雀,产生了________。
(2)这些岛屿上的地雀虽然在形态、食性等方面有所差异,但它们来自同一种地雀,因此在________和________上具有________的模式。
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