科目: 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述中,错误的是( )
A.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.卵子是从动物的初情期开始,经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的
D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂
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科目: 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
奶牛场通过性别控制获得更多的雌性牛犊,以增加牛奶产量。可以采取的方法是( )
A.通过分离出X精子并与卵细胞结合受精
B.通过分离出X精子和Y精子并与卵细胞结合受精
C.通过分离出Y精子并与卵细胞结合受精
D.通过分离含X,Y染色体的精子与卵细胞结合受精
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科目: 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
英国伦敦大学学院医院通过生物技术,成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选,并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下:通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时,抽取一个细胞进行基因检测,剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫,一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述,不正确的是( )
A.通过人工方式获得15个受精卵,需要用到超数排卵和体外受精的手段
B.检测受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探针”进行检测
C.需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”
D.要将受精卵培养到8细胞胚或早期囊胚后,再移植入子宫
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科目: 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:综合题
科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。
依据设计程序,回答下列问题:
(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是________ 。
(2)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X,在分子水平上通常用______________________作探针;判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功,在个体水平上应检测_____________ 。
(3)如果想一次繁殖多只转基因鼠,则需要在过程G中实施____________,该操作一般在胚胎发育至________期进行。
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科目: 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:综合题
已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基蝶呤阻断。人淋巴细胞中有DNA合成的S途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合,加入聚乙二醇促进融合,获得杂种细胞(一般只考虑细胞两两融合)。
请回答:
(1)试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是 。
(2)设计方法是(不考虑机械方法)从培养液中分离出杂种细胞,分析回答:
方法:在培养液中添加入再收集增殖的细胞。
原理:加入该物质后,使合成途径阻断,仅有该合成途径的 细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的途径合成DNA而增殖
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科目: 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:综合题
人的血清白蛋白(HSA)在临床上需求量很大,通常从人血中提取。但由于艾滋病病人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。其大致过程如下:
Ⅰ.采集良种供体牛的卵母细胞和精液,通过体外受精,形成奶牛受精卵;
Ⅱ.构建基因的表达载体,并将其导入奶牛受精卵,形成转基因细胞;
Ⅲ.电脉冲刺激转基因细胞促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题:
(1)一般情况下,采集良种奶牛的卵母细胞的方法是: 、 。
(2)步骤Ⅰ中,在体外受精前,需要对牛的精子进行 处理,一般采用的方法为 ,即将精子放在一定浓度的 或钙离子载体A23187 中 。
(3)步骤Ⅱ中构建基因表达载体是需要将的血清白蛋白基因与 等调控组件重组在一起,从而利用利用转基因牛的乳汁生产血清白蛋白。
(4)步骤Ⅳ中,应选择性别为 的奶牛胚胎进行移植。请举出三种人工控制可筛选胚胎性别的方法: 、 、 。
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科目: 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:综合题
2012年诺贝尔生理学或医学奖授予两位在细胞核重编程领域有重大贡献的科学家。科学家把c–Myc等4个关键基因通过逆转录病毒载体转入小鼠的成纤维细胞,使其变成诱导多能干细胞——iPS细胞,这意味着未成熟的细胞能够发展成所有类型的细胞。
(1)基因工程中经常用的载体除了动植物病毒外还有________和_____ _。
(2)若想增强载体病毒颗粒的感染性,可利用__________技术改造病毒外壳蛋白,直接对__________进行操作。
(3)应用__________技术得到重组细胞,激活重组细胞发育成早期胚胎。使用从__________中获得的胚胎干细胞,在培养中根据需要加入 以诱导其分化得到各种组织器官,用于治疗某些疾病,这种技术称为____________________。
(4)iPS细胞的获得不使用胚胎细胞或卵细胞,也不诱导发育成个体,因此不会像生殖性克隆一样引发__________问题。
(5)iPS细胞在体外已成功地被诱导分化为神经元细胞、神经胶质细胞、心血管细胞和原始生殖细胞等,究其本质原因是基因____________________的结果。
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科目: 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题
金黄色葡萄球菌的可遗传变异主要来源于
A.基因突变、基因重组、染色体畸变
B.基因突变、基因重组
C.基因突变、染色体畸变
D.基因突变
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科目: 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题
经测定某生物标本中的嘌呤数等于嘧啶数,该种生物最可能是
A.T4噬菌体 B.烟草花叶病毒 C.大肠杆菌 D.水稻
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科目: 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题
如果某基因是DNA分子的某一片段,则该片段
①携带遗传信息②含有密码子③能转录产生mRNA
④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
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