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科目: 来源: 题型:解答题

如图,梯形ABCD中,CD∥AB,数学公式,E是AB的中点,将△ADE沿DE折起,使点A折到点P的位置,且二面角P-DE-C的大小为120°
(1)求证:DE⊥PC;
(2)求点D到平面PBC的距离;
(3)求二面角D-PC-B的大小.

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科目: 来源: 题型:单选题

数列{an}中,a1=数学公式,an+an+1=数学公式,n∈N*,则数学公式(a1+a2+…+an)等于


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

等差数列{an}中,若a4+a6+a8+a10+a12=120,则数学公式的值为


  1. A.
    10
  2. B.
    11
  3. C.
    12
  4. D.
    14

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科目: 来源: 题型:填空题

某高中高一、高二、高三在校学生人数分别为1200、1200、1100,现要从中抽取140名学生参加周末公益活动,若用分层抽样的方法,则高三年级应抽取________人.

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科目: 来源: 题型:单选题

与圆C:x2+(y+5)2=3相切、且纵截距和横截距相等的直线共有


  1. A.
    2条
  2. B.
    3条
  3. C.
    4条
  4. D.
    6条

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科目: 来源: 题型:填空题

已知空间四边形OABC,点M,N分别为OA,BC的中点,且数学公式,用数学公式数学公式数学公式表示数学公式,则数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

在用二分法求方程x3-2x-1=0的一个近似解时,现在已经将一根锁定在(1,2)内,则下一步可断定该根所在的区间为


  1. A.
    (1.4,2)
  2. B.
    (1,1.4)
  3. C.
    (1,1.5)
  4. D.
    (1.5,2)

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科目: 来源: 题型:填空题

若直线x-y+1=0与圆x2+y2-2x+1-a=0相切,则a=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x+2)=f(x)恒成立,当x∈(-1,0]时,f(x)=2x则f(log26)的值为


  1. A.
    -数学公式
  2. B.
    -数学公式
  3. C.
    -数学公式
  4. D.
    -数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

命题p:关于x的不等式x2+2ax+4>0,对一切x∈R恒成立;命题q:函数f(x)=log3-2ax在(0,+∞)上是增函数,若p∨q为真,p∧q为假.求实数a的取值范围.

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同步练习册答案