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“研究平抛物体的运动”实验的装置如图1所示，
（1）在实验时应

ABC

ABC

A．将斜槽的末端切线调成水平
B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放
D．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点．
（2）某同学记录了A、B、C三点，取A点为坐标原点，建立了如图2所示的坐标系．平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出．那么小球平抛的初速度为

1.5

1.5

m/s （g取10m/s²）

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在学习运动的合成与分解时我们做过如图所示的实验：在长约80cm～100cm一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个用红蜡做成的小圆柱体（小圆柱体恰能在管中匀速上浮），将玻璃管的开口端用胶塞塞紧．然后将玻璃管竖直放置，在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动，你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是图中的：

C

C

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铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角为θ，弯道处的圆弧半径为R，若质量为m的火车以速度v通过某弯道时，内、外轨道均不受侧压力作用，下面分析正确的是（　　）

A．轨道半径R= v2 g

B．v= gRtanθ

C．若火车速度小于v时，外轨将受到侧压力作用，其方向平行轨道平面向内

D．若火车速度大于v时，外轨将受到侧压力作用，其方向平行轨道平面向外

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质量为m的小球，用长为l的细线悬挂在O点，在O点的正下方

l

2

处有一光滑的钉子O′，把小球拉到与钉子O′等高的位置，摆线被钉子挡住．如图所示，让小球从静止释放，当小球第一次经过最低点时（　　）

A．小球运动的线速度突然减小

B．小球的角速度突然减小

C．小球的向心加速度突然增大

D．悬线的拉力突然增大

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如图所示，小木块A、B与水平圆盘相对静止，随圆盘一起转动，动摩擦因数处处相等m_A=0.5m_B，A距转轴r，B距转轴2r，则下列说法正确的是（　　）

A．A、B两木块所受摩擦力之比为1：2

B．A、B两木块的向心加速度之比为1：4

C．当圆盘转动角速度ω增加时，B木块先发生滑动

D．将A、B互换位置，当圆盘转动角速度ω增加时，还是B木块先滑动

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（2006?松江区二模）如图所示，从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球，小球的初速度为v₀，最后小球落在斜面上的N点，则（重力加速度为g）（　　）

A．可求M、N之间的距离

B．可求小球落到N点时速度的大小和方向

C．可求小球到达N点时的动能

D．可以断定，当小球速度方向与斜面平行时，小球与斜面间的距离最大

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在地球表面处取这样几个点：北极点A、赤道上一点B、AB弧的中点C、过C点的纬线上取一点D，如图所示．则（　　）

A．B、C、D三点的角速度相同

B．C、D两点的线速度大小相等

C．B、C两点的向心加速度大小相等

D．C、D两点的向心加速度大小相等

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如图所示，绕过定滑轮的细绳一端拴在小车上，另一端吊一物体A，若小车沿水平地面向前匀速运动，则物体（　　）

A．向上做加速运动

B．向下做加速运动

C．向上做减速运动

D．向下做减速运动