3．化学改变了世界，要学好化学，首先要明确以下问题：
（1）化学是什么？
化学是在分子、原子水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然学科．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，化学变化的基本特征是产生新物质．
（2）为什么学化学？
化学很神奇，它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能创造出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还可以实现物质与能量的转化．
（3）怎样学化学？
科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢？学习化学后，
小米同学用科学探究解决了生活中的问题．小米和妹妹都喜欢喝糖水，一次，小米将牛奶糖放进冷水里，妹妹则放进热水里，她发现妹妹的奶糖很快就消失了，而小米的奶糖则消失比较慢．她很好奇，她们用红墨水代替奶糖进行了科学探究．请将小米同学具体的探究过程和探究活动环节用直线连接起来．

2．微观模拟图能帮助我们认识肉眼无法观察到的物质微观构成，下列图示所呈现的物质属于两种单质组成的混合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

1．下列有关水的说法正确的是（　　）

	A．	用活性碳吸附水中的色素和异味是化学变化
	B．	蒸馏属于物理方法
	C．	用过滤的方法可以使硬水软化
	D．	用明矾溶液可以区分硬水和软水

20．下列关于水的天然循环的说法正确的是（　　）
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；
②水的天然循环过程中水分子的大小和排列方式都发生了改变；
③太阳为水的天然循环提供能量；
④水的天然循环完成了水资源的重新分配．

A．

①④

B．

①②

C．

①③④

D．

①②③④

19．人类面临淡水资源紧缺问题，合理用水、开发水资源是当务之急，下列措施中不可取的是（　　）

	A．	将污水处理后重新使用		B．	适度开采地下水
	C．	研究、开发海水淡化新技术		D．	将城市污水排放到农村，灌溉农田

18．下列说法不正确的是（　　）

	A．	化学变化过程中可能同时伴随发光、放热、变色、生成气体或沉淀等现象
	B．	化学促进了人类文明的发展，但也产生了一定的负面影响，如环境污染等
	C．	化学变化一定同时伴随物理变化
	D．	用水彩笔给图案涂上颜色，产生了变色的现象，因此这个过程发生了化学变化

17．化学变化常伴随能量变化，下列主要利用了化学变化产生光能的是（　　）

	A．	灯泡通电发光		B．	利用镁燃烧制作照明弹
	C．	家用太阳能热水器使水变热		D．	家庭用燃气做饭

16．宏观与微观相互联系是化学独特的思维方式，下列对宏观现象的微观解释错误的是（　　）

	A．	水受热时蒸发，是因为水分子受热时体积变大
	B．	湿衣服晾在阳光下容易干燥，是因为温度越高，水分子运动越快
	C．	20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔
	D．	缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动

15．下列仪器不能在酒精灯火焰上直接加热的是（　　）

A．

燃烧匙

B．

试管

C．

蒸发皿

D．

锥形瓶

14．小军同学做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（　　）

	A．	向老师请教		B．	反复实验，并观察是否有相同现象
	C．	查找相关资料，探究原因		D．	认为自己做错了，继续做其它实验