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8.(1)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任,如图装置进行电解水的实验,事先在水中加入少量氢氧化钠溶液以增强水的导电性,氢氧化钠溶液中阴离子的符号是OH-,a中收集到的气体是氧气,正极与负极产生气体体积比约为1:2,该实验证明水是由氢、氧元素组成的.

(2)请根据相关化学方程式,计算电解18g水可得到氢气多少克?

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7.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用额语言,请用化学用语填空.
(1)氖气Ne;
(2)乙醇C2H5OH;
(3)构成硫酸铜的离子Cu2+、SO42-
(4)硝酸亚铁Fe(NO32
(5)由70个碳原子构成的单质分子C70
(6)保持二氧化碳化学性质的最小微粒CO2
(7)紫黑色固体的分解反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;.

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6.煅烧250t含杂质的石灰石(杂质不参与反应、不分解),完全分解后,剩余固体的质量变为162t,请计算:
(1)完全分解后,生成二氧化碳的质量为88t.
(2)250t含杂质的石灰石中碳酸钙的质量.

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5.我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药-青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素成为2015年度诺贝尔生理医学奖得住之一,请回答:
(1)C15H22O5中碳原子和氧原子的个数比为3:1;
(2)C15H22O5的相对分子质量是282.
(3)C15H22O5中氢元素质量分数是7.8%(计算结果精确到0.1%)

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4.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量燃烧,自然界“消耗CO2”的主要途径是绿色植物的光合作用.
(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建设可行的是①③(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物质燃料
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐
(3)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,在催化剂的作用下,CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)和H2O,写出该反应的化学方程式为CO2+H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH4O+H2O.

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3.如下表是元素周期表(部分)的简化版,请结合表中信息按要求填空..

(1)原子序数为7的元素名称是氮,该原子的相对原子质量为14.
(2)某原子的结构示意图如图所示,该原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子后,所变成的粒子的表示符号为Al3+;其氧化物的化学式为Al2O3

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2.水是人及一切生物所必需的,人人都应关心水、爱惜水、保护水.

(1)将浑浊的河水用如图①所示的净水器进行净化,其中活性炭的作用是吸附,用此装置净化后得到的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验;工业上用蒸馏或化学方法处理硬水,使其软化.
(2)如图②中A连接电源的负极(填“正极”或“负极”),该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,所属于的基本反应类型是分解反应.

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1.现有下列物质:①氧气②海水③甲烷④红磷⑤氢气⑥氖气,请回答(填序号):
(1)医疗上用于抢救危害病人的是①;
(2)属于稀有气体的是⑥;
(3)天然气的主要成分是③;
(4)用于高能燃料的是⑤.

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20.下列物质鉴别方法,错误的是(  )
A.用澄清石灰水鉴别CO和CO2B.用MnO2鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液
C.用紫色石蕊纸花鉴别水和碳酸饮料D.用燃着的木条鉴别H2和CH4

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19.A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如图所示,其中A是重要建筑材料的主要成分,D是最常见的溶剂,请回答:

(1)写出A的化学式:CaCO3,F的俗名纯碱;
(2)指出反应③的基本反应类型:化合反应;
(3)写出反应④的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.

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