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科目: 来源: 题型:填空题

19.化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列问题.
(1)正确量取15mL液体,应选用下列①(填序号)量筒.
①20mL     ②50mL      ③10mL和5mL
(2)某同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为38mL,其实际体积数应大于(填“大于”“小于”或“等于”)38mL.
(3)取用液体药品时瓶塞要倒放(选填“倒放”或“正放”)于桌面上.
(4)实验室中酒精灯用完要用灯帽盖灭;若不慎碰倒酒精灯,导致酒精在桌面燃烧起来,这时不用惊慌,要用湿抹布扑灭.
(5)实验仪器洗涤干净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体

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科目: 来源: 题型:解答题

17.在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:

请回答问题:
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是物理(填“物理”或“化学”)变化.以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,乙(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:

①写出 a、b仪器的名称:a试管,b锥形瓶.
②实验室采用途径丙制取氧气,应选用的发生装置是A(填编号),理由不用填是反应物是固体,反应条件是加热.可用E装置收集氧气,理由是氧气不易溶于水,当气泡连续均匀冒出时开始收集,该反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
③采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则收集满了.
④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从d(填“c”或“d”) 端通入.
(5)若用E装置收集一瓶氧气,将细铁丝伸入氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有:收集的氧气不纯,铁丝表面没有除去铁锈(填两条).

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科目: 来源: 题型:解答题

16.日常生活中降低水硬度的方法是煮沸,活性炭在净化水的过程中利用了吸附作用.
煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料,它的主要成分是一氧化碳.一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的有毒气体.在标准状况下,一氧化碳难溶于水,密度为1.25g•L-1,比空气密度略小.一氧化碳有剧毒,因为它能与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧.一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳.在冶金工业上,通常用一氧化碳作为还原剂,将铁矿石中的铁元素还原出来.请你根据阅读材料完成下列问题:
(1)一氧化碳的物理性质有气体、无色、无味、密度比空气略小、难溶于水.
(2)一氧化碳的化学性质有有毒、可燃性、还原性.

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15.请用数字和化学符号表示:
(1)3个氮原子3N;              
(2)2个二氧化碳分子2CO2
(3)氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;    
(4)铵根离子NH4+

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科目: 来源: 题型:填空题

14.水是人类宝贵的自然资源,没有水就没有生命.
(1)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是肥皂水.
(2)家庭中常用煮沸 的方法降低水的硬度.
(3)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起吸附作用.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.药品的取用:
(1)固体药品放于广口瓶 中,块状或密度较大的固体颗粒用镊子取用.
(2)粉末状或小颗粒状的一般用药匙取用.③液体药品的取用:液体药品放于细口瓶中.
(3)液体药品放于细口瓶中,取用一定量的液体用胶头滴管和量筒.
(4)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管与桌面夹角约45度角,加热试管时要使用外焰,先使试管均匀受热,然后对准试管里的液体部位加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着自己或他人.
(5)给试管里的固体加热,试管口应略向下倾斜,目的是防止冷凝水倒流,使试管炸裂.
(6)玻璃仪器洗涤干净的标志:玻璃仪器内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下.

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12.常温下,要将质量分数为100%的氯化钠溶液100g变为质量分数为20%的氯化钠,常用的方法有加入溶质和蒸发溶剂,请通过计算回答:
(1)需要加入氯化钠晶体12.5g.
(2)需要蒸发掉50g水.

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11.我国西部大部分山区的许多村庄,仍以饮用未经任何处理的地表水为主,这些地表水受到不同程度的污染,对山区群众的身体健康造成不利影响.目前国务院各级政府投入大量资金,采取积极措施为这些村庄建水厂、安装自来水管道,让群众喝上清洁、卫生的水.
(1)硬水可用肥皂水来区分,硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.生活中可用加热煮沸来降低水的硬度.
(2)硬水在加热或久置时,会产生水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3),生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)自来水生产过程中,可用过滤方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒杀菌,ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素与氧元素的质量比为:71:64氢的原子结构的示意图为

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10.根据下图回答问题:
(1)改实验的目的是防止五氧化二磷污染空气;
(2)写出红磷在空气中燃烧的主要现象是发黄光、放热、冒出大量的白烟,水倒吸进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一,文字表达式:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)若实验的结果偏大,原因可能是(答一点即可)点燃红磷伸入集气瓶时,没有立即塞紧瓶塞;
(4)小盈也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷,当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开止水夹后,水能否进入集气瓶?为什么?不能;碳与氧气反应生成了二氧化碳气体,没有产生压强差;
(5)剩余气体具有哪些化学性质?(写一条)不助燃.

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