某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：

【知识回忆】一般可燃物燃烧的必备条件是                   、                   ；

【交流讨论】

（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是             ；欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并              后才能对试管加热。

（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是                       。

A、B、C、D为四种常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示， B、C、D中都含有同种非金属元素，A是一种单质，D是大理石的主要成分，它们的转化关系如下图。请回答：

（1）写出下列物质的化学式：

  A：_____________     D：_____________

（2）写出下列转化的符号表达式：

A→B：_________________________________；

C→D：_________________________________。

写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。

示例：硫在氧气中燃烧   S+O₂SO₂

（1）镁条在空气中燃烧：                                        ；

在此实验中夹持镁条的仪器是__________________。

（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气：                               ；

其中二氧化锰起          作用。

（3）纯净的氢气在空气中安静燃烧：                                ；

该反应的基本类型是              反应。

（4）碳酸氢铵受热分解的反应：                                    ；

如何保存碳酸氢铵？                               。

金属钠可在氯气(Cl₂)中燃烧，产生苍白色火焰，并有大量白烟（氯化钠）生成。

（1）用化学符号或名称表示：

①2个钠原子         ； ②氯化钠中的阴离子         ；③2Cl₂         。

（2）反应中钠元素的化合价由          价变为            价。

（3）若有46g金属钠在足量的氯气中充分燃烧，生成117g氯化钠，则参加反应的氯气质量为             克。

下列问题的探究中，没有利用对比实验思想方法的是

右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是

A．气体从b端通入，收集氧气

B．瓶内先装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体

C．瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳

D．瓶内先装满水，在a端接量筒，气体从b端通入，测量气体的体积

打雷放电时，空气中极少量的氧气(O₂)会转变成臭氧(O₃)，下列说法中正确的是

A. 该变化是物理变化               B. 该变化是化学变化

C. 氧气和臭氧是同种物质           D. 氧气和臭氧是两种不同的单质

右图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是

A．正极产生的气体是氢气   

B．反应前后，原子的种类和数目保持不变

C．生成氧气、氢气的体积比约为2：1

D．该实验能证明水是由氢气和氧气组成

下列化学用语书写正确的是

A．1个镁原子：1Mg                B．铁离子： Fe⁺²    

C．五氧化二磷：P₂O₅                D．氯化铝：AlCl

比较是学习化学的重要方法。下列关于CO₂与CO的比较错误的是

A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．通常状况下，CO₂是无色无气味的气体，CO是无色有刺激性气味的气体

C．CO₂可用于光合作用，CO可用于做气体燃料

D．CO₂会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒