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科目: 来源:同步题 题型:探究题

探究蚯蚓在不同条件下的运动速度(探究过程中要注意随时保持蚯蚓体表湿润,做实验后要及时将蚯蚓放回它原来的生活环境)。
(1)蚯蚓的运动方式是_________。
(2)用放大镜仔细观察蚯蚓的腹面,会看到有一些突起,这些突起叫刚毛。
(3)读下面的材料,设计一个探究实验,探究其腹面这些结构的功能。问题:蚯蚓,穴居生活。它没有形成专门的运动器官,主要依靠身体前后端的交替前伸和收缩来完成运动。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,身体向前缩短而前进一段。像这样一伸一缩,整个身体就向前移动了。是什么结构使蚯蚓身体的前端或后端固定住,从而协助其顺利地完成运动呢?依据上述提示,请作出假设。假设;______________________
(4)制定计划:A.将光滑的玻璃板与木板分别放置在倾斜度小于30°的斜面上,让蚯蚓自斜坡下端向上运动。B.测量在3分钟(min)内蚯蚓在不同质地的板上爬行的距离。
(5)实验计划:按要求完成探索。
(6)分析结论:①在不同质地的板上运动速度是否一样?哪种装置上运动速度更快?__________________②你得出的结论是:__________________

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列动物中哪个不是鸟类
[     ]
A.鸵鸟
B.企鹅
C.大山雀
D.蝙蝠

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

鹰与飞机在降落时,运动方式相似之处是
[     ]
A.飞翔
B.跳跃
C.奔跑
D.滑翔

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

蝙蝠借助_________实现飞行
[     ]
A.前肢特化的翼
B.后肢
C.尾
D.翼膜

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列哪项不是与鸟类飞行生活相适应的
[     ]
A.心脏有四腔
B.身体有双翅
C.被覆羽毛,前肢变成翼
D.骨薄而轻,长骨中空,胸肌发达

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

绝大多数昆虫有两对翅,翅能够上下运动,从而使昆虫具有飞行能力,下列与蝙蝠飞行能力相适应的是
[     ]
A.蝙蝠的前肢退化成翼
B.蝙蝠在其身体与侧面、后肢及尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜
C.蝙蝠借助翼膜飞行
D.蝙蝠借助双翼扇动空气而降落

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列有关动物运动的叙述不正确的是
[     ]
A.有利于自身的生存和繁衍
B.是动物在长期的进化过程中形成的
C.是适应环境的表现,有利于捕食和逃避敌害
D.生物界中能运动的都是动物

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

昆虫属于________椎动物,鸟类、蝙蝠等属于________椎动物,它们都能在________飞行。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

一般情况下,鸟类飞行时是____、____等方式交替使用。除鸟类以外,许多________和________也能飞行,绝大多数____有两对翅,使昆虫具有飞行能力,________的前肢特化成翼,在身体与侧面、后肢以及尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜,蝙蝠借助翼膜实现飞行。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

鸟在起飞时,必须________和________,从而获得起飞的速度;鸟在停止飞行时,必须减慢________的频率和________,并伸出________着地,这与人造的________降落有相似的地方。

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同步练习册答案