科目: 来源:生物教研室 题型:043
蚂蚁的社群行为非常复杂,我们经常会看到一群兵蚁守卫着筑在枯树上的蚁穴洞口,随时准备击退入侵者。
(1)蚂蚁的社群行为对其生存和繁衍后代有什么意义?
(2)请说出这一蚂蚁“王国”内的社群组成以及各成员的职能。
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科目: 来源:生物教研室 题型:043
检查你的足弓发育情况。
足部的多块骨借关节和韧带紧密联结,使得足底形成凸向上方的弓形称为足弓。足弓具有弹性,可以缓冲行走时对身体所产生的振荡,同时还有保护足底的血管和神经免受压迫等作用。正常足的足弓较深,扁平足的足弓较浅,甚至足掌面平坦。如果维持足弓的结构过度劳损、先天性发育不良或骨折等,均可引起足弓塌陷,形成扁平足。
方法步骤:
(1)准备一张白纸(8开就可),滑石粉(或类似无毒无害代替物),带毫米的刻度尺,小刷子,擦脚布。将白纸平铺在地面上(地面要平,最好是铺上瓷砖的),撒上一薄层滑石粉。
(2)脱去鞋袜双足自然轻松(不要用力)踩在滑石粉上,移开后观察脚印。
(3)用刻度尺测量并计算出足印内侧空心区与足腰实心区的宽度比例,根据下图判断是否为扁平足。
图注:
图中自左至右依次为:
正常足底(2∶1)、轻度扁平足(1∶1)、中度扁平足(1∶2)、重度扁平足(0∶3)
思考:
足弓为什么会发生变形?扁平足有什么危害?如何预防?
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科目: 来源:生物教研室 题型:043
探究蜗牛在不同温度下的运动速度。
方法步骤:
(1)准备四张坐标纸(接近16开大小就可以),在坐标纸的下部中间位置分别写上“实验”“数据1”“数据2”“数据3”,在坐标纸中央放一个培养皿,沿着培养皿的外圈用铅笔画出一个圆圈,再画出这个圆的两条相互垂直的直径把圆分成四个部分,并进行标记。
(2)将三个同样的培养皿分别浸泡在10℃、20℃、30℃的水中(最好是自然的河水加温或降温得到)。
(3)取出浸泡在10℃河水中的培养皿,培养皿内装有约5mm深的10℃河水,将培养皿外壁擦干,放置在标有“实验”的坐标纸上,培养皿外圈与圆圈对好。捕捉一只生活正常的蜗牛,放在培养皿的中心,观察蜗牛的运动。根据坐标纸的小格,在标有“数据1”的坐标纸上的圆圈中用铅笔尽可能精确地画出蜗牛的运动轨迹。想办法尽可能精确地测量5分钟时间内蜗牛的运动距离。
(4)重复步骤3,测出蜗牛在20℃、30℃的水中5分钟的运动距离。
(5)完成后将蜗牛送回捕捉它的地方。
问题讨论:
(1)随着水温的升高,蜗牛的运动速度有什么变化?
(2)本实验所用的方法在温度更低或更高的环境下还合适吗?
(3)想一想,实验中用一只蜗牛分别在不同水温中测试,有哪些影响蜗牛运动的因素很难测量?如何修改实验方案?请说明你的理由。
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科目: 来源:生物教研室 题型:043
研究蹼是如何有助于水中游泳的。
方法步骤:
(1)在一个水槽或水桶中装满水。
(2)将你的右手伸入水中,在水中来回摆动。
(3)在右手上套一个薄的透明塑料袋,在手腕处用皮筋扎紧。重复步骤2。
问题讨论:
(1)两种不同的情形下,手指的摆动对水的推动力有什么变化?
(2)根据这个模型来解释青蛙、鸭等水中游泳的动物都具有蹼的意义。
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科目: 来源:生物教研室 题型:043
准备一个装鞋用的硬纸盒,在硬纸盒的一端放一点食糖。从野外抓1~2只蚂蚁放在硬纸盒中没有放糖的一端,观察蚂蚁的运动器官和运动方式。
蚂蚁有哪些运动器官?蚂蚁运动时,前足、中足、后足是怎样协调的?你认为蚂蚁是根据什么器官判断食物方位的?
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科目: 来源:生物教研室 题型:043
猎豹在依靠爆发的速度追捕快速奔跑的羚羊时,速度可达到100km/h。在猎豹与羚羊的追捕大战中,能够捕获到羚羊的猎豹具有什么特点?能够产生更多后代的羚羊有什么特点?经过很多代以后,新生的猎豹和新生的羚羊奔跑速度会有什么变化?
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科目: 来源:生物教研室 题型:043
2001年5月,英国广播公司报道;“美国科学家创造了世界上第一批转基因婴儿,他们从年轻的健康妇女的卵细胞中提取了细胞质,然后注入年纪较大的不育妇女的卵细胞中,主要是为了卵细胞注入健康的线粒体,以增加不育妇女的受孕机会。”
(1)由此培育的婴儿,具有一父二母。这种说法对吗?为什么?试从生物学角度加以分析。
(2)美国科学家谴责英国的报道,说他们称培育的婴儿是“转基因婴儿”是不正确的,你认为谁是谁非?
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科目: 来源:生物教研室 题型:043
下图为转基因超级鼠培育示意图,请分析并回答下面的问题:
(1)填出图中序号所指内容。
①________;②________;③________;④________。
(2)上图所示两只鼠为一胎所生,其中转基因超级鼠是________侧的那只。
(3)在这项研究中,被研究的性状是什么?
(4)转基因超级鼠的获得,在科学研究上的意义是什么?
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科目: 来源:生物教研室 题型:043
世界人口数量剧增,人口问题已成为当今最突出的问题。据统计,人口的增长越来越快,到1975年世界人口已经猛增到40亿,到1980年已达44.13亿。如按目前的速度(自然增长率是17‰)计算,每41年人口约增加一倍,那么到2021年达88亿,2062年176亿,2103年352亿,700年之后将是一个天文数字,除南极洲外,地球的陆地都将挤满人,有限的地球就无法负荷无限的人口增长。到3500年时,人类的质量将等于地球的质量。到7000年时,人类的质量可等于已知宇宙的质量。这一系列令人震惊的数字说明,人类再也不能盲目地生育下去了,人类如果再这样繁衍下去,将是自我毁灭。有人说:“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了,人口增长就可以不受限制了。”你对此说法有何不同意见?
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