18．改革开放以来，我国的高速铁路建设已经达到国际先进水平．已知成渝高速铁路全程308km，重庆境内约121km，重庆至成都全程运行仅需1.4h．求：
（1）高铁列车从重庆至成都全程运行的平均速度是多少km/h；
（2）若高铁列车在重庆境内也按全程运行的平均速度运行，列车在重庆境内运行的时间．

17．如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水．
（1）水是沸点是100℃，这说明当时水面上方的气压等于（高于、低于、等于）一个标准大气压．
（2）沸腾时水温随时间变化的特点是不变．（选填升高、降低、不变）
（3）在“观察水的沸腾”实验中，为了缩短加热时间，可以采取哪些措施？至少说出两条．
①适当减少水的质量．
②提高水的初温．

16．如图所示，小明在“测小车平均速度”的实验中，设计如图所示的装置：小车从带有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止开始下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻（数字表示“时：分：秒”），则：
（1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（选填“大”或“小”）；
（3）根据图中所给信息回答：
S_AB=4.00cm，t_BC=1s，V_AC=0.03m/s．

15．如图所示，甲中刻度尺的读数为5.20cm；乙中秒表的读数为337.5s．

14．某同学郊游时，用半小时走完2km的路程，休息半小时后，再用30min走完2.5km的路程．那么，他全程的平均速度是3 km/h．

13．开通在即的安庆到南京高铁设计最高速度可达360km/h，合100m/s；中学生步行的速度大约是1.1m/s（填单位）．

12．如图1所示，某小组同学在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶里装入高度不同的水，来研究“音调高低与哪些因素有关”．首先，小组同学用嘴贴着瓶口吹气．发现甲、乙、丙、丁四个玻璃瓶会依次发出“fa（4）”“mi（3）”“ri（2）”“do（1）”四个音阶不同的声音，接着小组同学用橡皮锤轻轻敲击瓶身，发现甲、乙、丙、丁四个玻璃瓶会依次发出“do（1）”“ri（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶不同的声音．由此现象，回答下列问题：

（1）同样的瓶子，例如玻璃瓶甲，为什么向瓶口吹气发出“fa（4）”的音，而用橡皮锤轻轻敲击瓶身发出“d（1）”的音？小组同学经过讨论后发现主要是由于振动物体不同．
（2）小组同学由两次实验现象初步得出结论：频率不同，音调不同．
（3）接着，小组同学又用示波器来显示敲击丙、丁两瓶身时的振动波形图，如图2所示，其中图2（a）是敲击丙瓶身的振动波形图，图2（b）是敲击丁瓶身的振动波形图；同时，小组同学还发现由于两次敲击时的用力程度不同，从波形图上能反映出瓶身发出的响度也不同，其中敲击丁瓶身的响度大（均选填“丙”或“丁”）．
（4）小组同学经过讨论还得出可以用此实验的规律判断生活中一些实例的发声体．例如：吹笛子时，用手堵住笛孔能产生不同的声音，与上述向瓶口吹气实验的发声体是相同的，提着水壶向热水瓶里灌开水听到的声音会发生改变，与上述向瓶口吹气实验的发声体是相同的．（选填“向瓶口吹气”或“用锤敲击瓶身”）．

11．如图所示为某小组同学在“探究平面镜成像特点”的实验．
（1）选择较薄（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜，并将其竖直放置，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时确定像的位置．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动另一支未点燃的蜡烛B，直到与A蜡烛的像重合为止，通过比较发现像与物大小相等．
（3）某小组同学实验时发现蜡烛A在平面镜中的像不清晰，为此小组同学提出了几种解决方案．方案一：将实验搬至较暗或较亮的环境中，通过实验发现较暗（选填“较暗”或“较亮”）的环境可以使看到的像更清晰．方案二：将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，通过实验发现这样做不能（选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置进行实验．

10．某同学用小型光具盘做“探究光的反射规律”实验，如图所示．
（1）在光具盘中央插入一块平且薄的金属块，并将光滑的一面面向激光源作为反射面，实验过程中保持平面镜的位置不变，并让激光源绕光具盘的圆心转动，即保持法线不变，改变入射光线的位置．
（2）打开激光源，先使激光束从A点入射，接着，连续两次改变激光源的位置，这样做的目的是为了多次改变入射角的大小，使实验结论具有普遍性．
（3）如果使激光束从A′点入射，则反射光线会（选填“会”或“不会”）与OA重合，这一现象说明反射现象中光路是可逆的．

9．在“用托盘天平测量物质质量”实验中，应先将天平放在水平桌面上，然后将游码调节到标尺的零刻度处，若发现指针位置如图（a）所示，这时要将横梁右端的平衡螺母向右（选“左”或“右”）移动，直到指针在分度盘中间．若将物体放在天平的左盘，在右盘里加若干砝码后，指针位置仍如图（a）所示，则此时应向右移动游码，直到横梁再次平衡，若右盘中有砝码50克，5克的各1个，10克的2个，游码位置如图（b）所示，则被测物体的质量为78.4克．砝码中有因长久使用而磨损的，那么被测物体的实际质量小于（选“大于”或“小于”）测量值．