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科目: 来源:山东省期中题 题型:单选题

自行车的车铃响后,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为
[     ]
A.车铃发出的声音被手全吸收了
B.车铃发出的声音被手挡住无法听到
C.车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播
D.车铃被握住后停止振动不再发出声音

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科目: 来源:0112 月考题 题型:单选题

手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,作为声源的物体是:
[     ]
A. 手指
B. 琴弦
C. 空气
D. 弦柱

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科目: 来源:0112 月考题 题型:单选题

下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是:
[     ]
A. 用电话拨打放在真空罩内的手机,手机显示信号,却听不到声音  
B. 人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声  
C. 往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓时看到泡沫球不停地跳动  
D. 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈

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科目: 来源:安徽省月考题 题型:单选题

关于声音的说法,正确的是
[     ]
A、声音是靠物体的振动产生的
B、声音在固体、液体中比在气体中传播的慢
C、声音在真空中的传播速度是340m/s
D、人耳可以听到任何频率范围的声音

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科目: 来源:0119 月考题 题型:单选题

闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣。口哨声主要是由
[     ]
A.声带振动产生的
B.气流振动产生的
C.鼻腔振动产生的
D.胸腔振动产生的

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科目: 来源:0119 月考题 题型:实验题

如图所示实验,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹起,这一现象说明发声的物体在__________,也能说明声音可以在_________中传播,还能说明声波能传递___________。

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科目: 来源:0119 月考题 题型:填空题

德阳中学积极开展研究性学习活动。学生小明为了探究“蜜蜂靠什么发声?”他剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠_________发声的。他用大头针捅破翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。小明认为蜜蜂的发生器官就是小黑点,不管小明的结论是否正确,我们应该学习他的__________精神。

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科目: 来源:0119 月考题 题型:探究题

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能。
(1)除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验适合作声源的是_________;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案:
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的是_________方案。
 (3)通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能最好的是____________

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科目: 来源:0116 同步题 题型:单选题

下列关于振动和声波的分析正确的是
[     ]
A.有声波时就一定有振动     
B.有振动时就一定有声波
C.有声波时就没有振动       
D.有振动时就没有声波

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

以下说法正确的是
[     ]
A.只要物体振动人就能听到声音   
B.古刹大钟停止撞击,仍“余音未绝”,其根本原因是空气在振动  
C.声音在空气中传播的速度不一定等于340 m/s   
D.声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度

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同步练习册答案