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    科目： 来源：山东省期中题 题型：单选题

    自行车的车铃响后，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为
    [     ]
    A.车铃发出的声音被手全吸收了
    B.车铃发出的声音被手挡住无法听到
    C.车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播
    D.车铃被握住后停止振动不再发出声音

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    科目： 来源：0112 月考题 题型：单选题

    手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，作为声源的物体是：
    [     ]
    A. 手指
    B. 琴弦
    C. 空气
    D. 弦柱

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    科目： 来源：0112 月考题 题型：单选题

    下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是：
    [     ]
    A. 用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音　　
    B. 人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声　　
    C. 往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动　　
    D. 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈

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    科目： 来源：安徽省月考题 题型：单选题

    关于声音的说法，正确的是
    [     ]
    A、声音是靠物体的振动产生的
    B、声音在固体、液体中比在气体中传播的慢
    C、声音在真空中的传播速度是340m/s
    D、人耳可以听到任何频率范围的声音

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    科目： 来源：0119 月考题 题型：单选题

    闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣。口哨声主要是由
    [     ]
    A．声带振动产生的
    B．气流振动产生的
    C．鼻腔振动产生的
    D．胸腔振动产生的

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    科目： 来源：0119 月考题 题型：实验题

    如图所示实验，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹起，这一现象说明发声的物体在__________，也能说明声音可以在_________中传播，还能说明声波能传递___________。

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    科目： 来源：0119 月考题 题型：填空题

    德阳中学积极开展研究性学习活动。学生小明为了探究“蜜蜂靠什么发声？”他剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠_________发声的。他用大头针捅破翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。小明认为蜜蜂的发生器官就是小黑点，不管小明的结论是否正确，我们应该学习他的__________精神。

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    科目： 来源：0119 月考题 题型：探究题

    小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能。
    （1）除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验适合作声源的是_________；
    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：
    A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
    B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
    你认为最佳的是_________方案。
     （3）通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能最好的是____________

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    科目： 来源：0116 同步题 题型：单选题

    下列关于振动和声波的分析正确的是
    [     ]
    A．有声波时就一定有振动 　 　　
    B．有振动时就一定有声波
    C．有声波时就没有振动　　　　　　　
    D．有振动时就没有声波

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    以下说法正确的是
    [     ]
    A．只要物体振动人就能听到声音   
    B．古刹大钟停止撞击，仍“余音未绝”，其根本原因是空气在振动  
    C．声音在空气中传播的速度不一定等于340 m/s   
    D．声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度

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    同步练习册答案