某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其长度的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．实验中，根据______判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是______．该同学完成上述探究后，继续进行研究物质导电性的实验，他采用如图所示的实验电路．用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，看到的现象是灯泡L会______．该实验说明______．

同学们在综合实践活动中，对当地使用的地质温水发生了兴趣，决定进行实验探究．以下是他们的探究方案和过程，请你按要求填写所缺的内容．
【提出同题】地质温水的导电性与什么因素有关
【猜想与假设】地质温水的导电性与水的温度有关．
【设计实验】用电源、开关、电流表、电极、导线、烧杯、地质温水等组成的实验电路如图所示，要完成实验，还需要器材有加热器和______．



【进行实验】
（1）按图组装验装置．
（2）测出水的温度并记录．
（3）闭合开关，______并记录，
（4）其他条件不变，改变水的______，重复（2）、（3）步骤，
【收集并整理实验教据】实验记录如下表



所示，请你在图中作出电流随温度变化的图象．



【分析与论证】实验结论：______．

导体电阻大小的与导体的______，______，______，还与温度有关．

在阅读有关“超导现象”资料之后．冬生同学运用逆向思维的方法提出问题：金属导体的电阻随温度升高而变大吗？于是小宇设计出如图所示的实验装置．实验时缓慢给线圈加热．实验过程中，采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次．
（1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，电流表的示数______．
（2）通过实验得出的结论：金属导体的电阻随温度的升高而______．
（3）小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜依次实验？______．

实验次数	1	2	3	4	5
电压 U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流 I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

一根镍铬合金丝两端的电压一定．当镍铬合金丝被均匀拉长后，其电阻将______，通过它的电流将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

导体的电阻表示的是导体对电流的阻碍作用，则：
（1）导线越长对电流的阻碍作用越大，表明电阻与______有关．
（2）用镍铬材料制成的导体对电流的阻碍作用比铜材料大，表明电阻与______有关．
（3）“220V 40W”的白炽灯泡，冷态电阻约100Ω，热态电阻约1200Ω，表明电阻与______有关，其关系是______．

在温度一定的情况下，关于两根粗细、长短都相同的铜导线和铝导线的电阻，下列几种说法中正确的是（　　）

A．铜导线的电阻大	B．铝导线的电阻大
C．两种导线的电阻一样大	D．无法确定

在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关．
实验室提供了四根电阻丝，其规格，材料如下表．

电阻丝	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路



（1）为了验证猜想①，应该选用编号为______的两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；分别将A、D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不同，由此初步得出的结论：长度和横截面积相同时，______．
（2）最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______（填“增大”或“减小”）了输电线路的电阻，从而可以减小输电线上电能的损失．

在“十五”期间，国家为解决“三农”问题，进行了大规模农村电网改造，使得农民家中的灯泡变亮，各种电机正常工作，农业生产力水平大大提高．这一改造主要是把电线换成______的（填“粗”或“细”）使线路电阻______（填“增大”、“减小”或“不变”）．

如图所示，M为一块边长比为3：1的均匀矩形薄电阻合金片．若先将它按图（a）方连接在A、B之间，测得A、B间的电阻为R，然后将它按图（b）方式接在C、D之间，则C、D间的电阻值为______．