科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是
A.当血糖浓度过高时,可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素 |
B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 |
C.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关 |
D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起代谢紊乱 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
引起温室效应、酸雨、臭氧空洞的主要气体污染依次是
A.CO2、SO2、氮氧化物 | B.SO2、CO2、氮氧化物 |
C.氮氧化物、CO2、SO2 | D.CO2、氮氧化物、SO2 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
山清水秀、鸟语花香的美景常常会令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有
A.科学研究价值 | B.直接价值 | C.潜在价值 | D.间接价值 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
假定在一个维持平衡的封闭水缸中,有一条鱼、一株水生植物和一只蜗牛。如果把鱼去掉,下列情况最先发生的是
A.光合作用加快 | B.水的酸性增加 |
C.植物会死掉 | D.水中O2浓度增加 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
建立数学模型研究方法中包括以下步骤:①提出合理假设②通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正③用适当的数学形式对事物的性质进行表达④观察研究对象,提出问题。研究步骤的正确顺序为
A.②③④① | B.②③①④ | C.④①③② | D.④①②③ |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列结合种群特征的概念图所做的分析,错误的是
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ |
B.种群密度是种群最基本的数量特征 |
C.预测种群数量变化的主要依据是④ |
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①② |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是
A.四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构 |
B.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为:鲢鱼→鳙鱼→青鱼 |
C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系 |
D.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
东北东部山地的阔叶红松林受破坏之后,形成一片空地,叫做“林窗”,这时候往往最先进入的是杨树、白桦等。但随着时间的推移,周围的红松林会慢慢在这片区域生长繁殖并逐渐替代了杨树和白桦重新成为林地中的优势种。下列有关说法正确的是
A.杨树、白桦在受破坏的空地上生长繁殖引起的群落演替属于初生演替 |
B.红松林重新取代杨树和白桦说明红松林在竞争中处于优势 |
C.在群落演替的初期,不存在种群间的竞争关系 |
D.在群落演替的过程中,群落的物种组成不会发生变化 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
植物种群密度的调查常用样方法,图示中黑点表示统计的个体,下列各图中有关取样的方法统计有误的是
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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
目前植物生长调节剂在蔬菜水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是
A.用高浓度的α—萘乙酸在适当时期处理桃可以提高产量 |
B.一定浓度的2,4—D可促进插条生根 |
C.在芦苇生长期用一定浓度赤霉素溶液处理可以使其纤维长度明显增加 |
D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质 |
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