科目： 来源：2012届天津市天津一中高三入学摸底考试 生物试卷 题型：单选题
关于胚胎分割移植，下列说法，正确的是
| A．胚胎分割移植属于有性生殖 |
| B．胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多 |
| C．胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体 |
| D．胚胎分割若在囊胚期，不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功 |
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高等哺乳动物
受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程，下列有关叙述，错误的是 
| A．右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 |
| B．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期 →原肠胚期→幼体其中，最关键的时期是原肠胚期 |
| C．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束 |
| D．进行胚胎分割时，不能选择此时期的胚胎进行 |
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受精过程的顺序为( )
①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥ 雌、雄原核融合
| A．①②③④⑤⑥ | B．③②④⑤⑥① | C．④⑤②①③⑥ | D．③④②⑤⑥① |
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下列关于现代生物技术的叙述不正确的是
| A．在植物组织培养中，花药等离体的组织、器官可作为组织培养的材料 |
| B．在动物细胞培养中，用胃蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
| C．多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能 |
D．从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相 应的目的基因完成了在受体细胞中的表达 |
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“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列各项中不需要经过“筛选”的是
| A．基因工程育种中已经成功导入目的基因的植株 |
| B．单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药（花粉） |
| C．多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素溶液处理的幼苗 |
| D．制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞 |
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生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是
| A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 |
| B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 |
| C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
| D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 |
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用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述，不正确的是
| A．“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体 |
| B．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能 |
| C．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成 |
| D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术 |
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科目： 来源：2012届天津市天津一中高三入学摸底考试 生物试卷 题型：单选题
下列操作中一定涉及到遗传物质的改变的是 （ ）
| A．动物细胞的原代培养 | B．克隆牛产生 |
| C．愈伤组织的获得 | D．杂交瘤细胞产生抗体 |
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关于细胞工程的说法不正确的是（ ）
| A．培养动物细胞和植物细胞的重要区别在于培养基的不同 |
| B．单克隆抗体与血清抗体相比，前者特异性强、灵敏度高，产量大 |
| C．动物细胞培养需要在无菌条件下进行，而植物细胞培养则不需要在无菌条件下进行 |
| D．在生物体内细胞没有表现出全能性，与基因表达的选择性密切相关 |
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