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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

 

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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四个遗传系谱图中,能确定不属于红绿色盲的是

 

 

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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是

 

 

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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类ABO血型由IA、IB和i控制,IA对i显性、IB对i显性、IA与IB为共显性。IA和IB分别决定红细胞膜上A抗原、B抗原的存在。红细胞膜上只有A抗原的为A型、只有B抗原的为B型、A抗原和B抗原均有的为AB型、A抗原和B抗原均无的为O型。一对血型为A型和B型的夫妇已有一个O型血女孩,又生了个男孩,他为O型血的几率是

 A.1/8           B.1/4               C.1/3             D.1/2

 

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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素在生产实践中的应用,错误的是

A.赤霉素处理葡萄植株可得无籽葡萄   

B.细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存

C.脱落酸具有促进植物生长的作用  

D.乙烯具有对抗生长素的作用

 

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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是甲状腺活动的调节示意图,激素Ⅰ是

A.甲状腺激素   B.促甲状腺激素 

C.促甲状腺激素释放激素   D.生长激素

 

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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

巨噬细胞不参与

A.非特异性免疫    B.体液免疫   C.细胞免疫   D.合成冰分泌抗体

 

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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列行为不会传染艾滋病的是

A.静脉吸毒者共用一个针管    B.输入含有HIV的血液

C.与艾滋病患者共用纹身器械  D.与艾滋病患者拥抱

 

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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,据此判断下列说法正确的是

A.当人被毒蛇咬伤时,采用方法2进行免疫比较好

B.采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力

C.医学上一般采用方法2进行免疫预防

D.采用方法2使人获得抗体的过程叫细胞免疫

 

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科目: 来源:2014届浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的叙述,错误的是

A.生态系统由生产者、消费者和分解者三种成分组成

B.生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中

C.负反馈是生态系统中最常见的反馈调节方式

D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网渠道进行的

 

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同步练习册答案