下列生命活动过程中高尔基体参与的是

A．植物细胞壁的形成

B．动物细胞中核糖体合成的抗体进入血液中消灭抗原

C．细菌合成有氧呼吸酶

D．以氨基酸为原料合成肽链

某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外共他均相同。下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是

A．污染主要不是培养基灭菌时间短造成的

B．污染主要来源于组织培养所用的离体组织

C．调节培养基pH不能解决污染问题

D．调节培养温度不能解决污染问题

下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

A．图中表示4条多肽链正在合成

B．转录尚未结束，翻译即已开始

C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

下列关于育种的叙述中，错误的是

A．用物理因素诱变处理可提高突变率

B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是

A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C．图中共有3处箭头表示负反馈调节

D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

科学家用含³H标记的亮氨酸的培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是

A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成

B．高尔基体膜内向与内质网膜相连，向外与细胞相连

C．高尔基具有转运分泌蛋白的作用

D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成

全长1963公里的青藏铁路于2006年7月1日全面建成通车，其中在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊等野生动物设计的33条走廊——野生动物通道（如桥洞），格外引人注目。该设计的作用包括

A．降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徙动物的不利影响，保护其自然栖息环境

B．尽量保护青藏高原的原生态环境，保护物种多样性

C．避免因青藏铁路的阻隔出现地理隔离而出现新物种，保持藏羚羊等物种的遗传性

D．防止出生率下降，维持种群数量的相对稳定

下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关描述正确的是

A．①、③、④、⑤、⑥等组成该细胞的生物膜系统

B．若此细胞为浆细胞，则结构⑦与抗体的合成有直接关系

C．③、⑤等使得细胞内能够同时进行多种化学反应，互不干扰

D．⑤与⑦、⑤与③、③与①通过形成囊泡以“出芽”形式相互转化

下列生物学研究中所选择的技术（方法），恰当的是

A．用样方法进行麻雀种群密度调查

B．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系

C．用³H标记氨基酸研究转录过程

D．用转基因技术培育新的生物品种

杜鹃会乘其它鸟不在时飞到其巢中产下一枚卵，让其它鸟代为孵育子代。但不同品系的杜鹃所找的代孵育鸟不同，这表明不同品系的杜鹃具有特异性。分析不同品系杜鹃的DNA，发现它们的核DNA并无有意义的差异，而线粒体DNA则在各个不同品系间有显著不同。以下推测正确的是

A．控制杜鹃性状的基因不在染色体DNA上

B．杜鹃品系特异性的遗传信息由雌鸟传给子代

C．杜鹃品系特异性的遗传方式不符合孟德尔遗传定律

D．杜鹃品系特异性由环境决定