科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考生物试卷 题型:013
番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(这两对基因位于非同源染色体上)。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交.其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株,高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株,矮茎梨形果38株。F1与表现型为高茎梨形果的植株的基因型是
A.TTSS×ttSS
B.TTSS×ttss
C.TTSs×ttss
D.TtSs×ttss
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考生物试卷 题型:013
在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时,发现其基因组成是:甲:DBb;乙:DdBB;丙:dBb。由此下列推断错误的是
A.甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同
B.D与d位于X染色体上,B与b位于常染色体上
C.三者的基因型为甲:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY
D.甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考生物试卷 题型:013
同种家鼠,当用黄色鼠和灰色鼠杂交,得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1∶1。将子一代中黄色鼠交配,子二代中的黄色和灰色比例是2∶1。对上述现象的解释中不正确的是
A.家鼠的这对性状中黄色对灰色显性
B.该种家鼠中黄色个体一定为杂合体
C.显性纯合子在胚胎时期已死亡
D.家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考生物试卷 题型:013
人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮,对这种现象解释最好的是
A.3∶1符合基因的分离规律
B.基因不能自由组合,产生了误差
C.这对夫妇都含有单眼皮的基因,在每胎生育中都有现单眼皮的可能性
D.单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考生物试卷 题型:013
下图为真核细胞中某一段多肽链和控制它合成的双链DNA片段
多肽链:甲硫氨酸——脯氨酸——苏氨酸——甘氨酸——缬氨酸
形成多肽链的五种氨基酸的密码子:甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU 苏氨酸 ACU、ACC、ACA 甘氨酸 GGU、GGA、GGG缬氨酸 GUU、GUC、GUA
根据上述材料分析正确的一项是
A.这段DNA中的②链起了转录模板的作用,遗传信息贮存在②链
B.形成图中的这段多肽链需要5个转移RNA来转运相应的氨基酸
C.图中双链DNA片段显示的是控制该多肽链合成的基因的内含子区段
D.根据该多肽链中氨基酸序列推测得到的目的基因片段中碱基序列与图中完全相同
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考生物试卷 题型:013
下图为一组模拟实验,a、d两试管溶液中含有原料脱氧核糖核苷酸,b、c两试管溶液中含有原料核糖核苷酸,a、b两试管溶液中均加入DNA、ATP和酶,c、d两试管溶液中均加入RNA、ATP和酶,假设实验能正常进行,四个试管都有产物产生,下列叙述错误的是
A.a、b两个试管内的产物都是DNA
B.c试管内模拟的是RNA复制过程
C.d试管内模拟的是逆转录过程
D.四个试管中所需要的酶各不相同
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考生物试卷 题型:013
治疗艾滋病的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构相似,发挥作用时,药物AZT取代胸腺嘧啶脱氧核苷酸,从而抑制艾滋病毒在T淋巴细胞内增殖,下列对药物AZT作用的叙述中,错误的是
A.抑制艾滋病毒的RNA控制合成蛋白质
B.抑制艾滋病毒的RNA自我复制
C.抑制艾滋病毒的RNA逆转录
D.抑制艾滋病毒产生子代病毒的RNA
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科目: 来源:湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考生物试卷 题型:013
假设某大肠杆菌只含31P的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含32P的培养基中便能得到只含32P的DNA,相对分子质量为b。现将只含32P的DNA大肠杆菌培养到只含31P的培养基中,连续分裂n次,则子代中DNA分子的平均相对分子质量为
A.(a+b)/2
B.[(2n-1)×a+b)]/2n
C.[(2n-1)×b+a)]/2n
D.(2n×a+b)/2n+1
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